“主公若不罚，则诸将必学之。诸将若学之，则军有异心。他们猜对了主公之心，主公欢喜。他们若猜错了呢？若有一将，猜十次，而十次皆中主公之心，主公以为他会怎么想？自古帝王心术，君心难测，为何难测？全叫臣子们猜对了，对您，他们就没有敬畏之心了。若无敬畏之心，……，”
姚好古跪在地上，俯首不起：“臣言尽此。该如何为，请主公决断。”
秀才造反，三年不成。没有秀才，造反不成。
读书人，手无缚鸡之力，注定了这个阶层只能依附在当权者的身边。时当乱世，愿意依附群雄、逐鹿天下的读书人，要不有救国济民之仁，要不就是有热切的功名利禄之求。他们读书多，言辞动人心。可成事，也可坏事。
邓舍瞅了眼案几上的捷报。
潘贤二献上一个牛车阵，便轻轻巧巧断送了潘诚的性命。关世容对此事讲述的甚是详细。邓舍读到的时候，就觉得不可思议，心生凛然。他麾下诸将，好多的见识还不及潘诚。如果真的有一个，受了幕僚的蛊惑，一时想不开，做出些蠢事，确实是个问题。
他忽然想到了一句话：“军人的天职是服从命令。”心眼多，不一定就是好事。带兵打仗的，听了上级的命令，严格服从就是了。猜测上边的心思，的确是为大忌。如果他自以为猜出了上级的心思，可以擅杀降将，接下来会不会更进一步，擅自行动、甚而违背命令，以至更甚一层呢？
他这么一想，不由浑身汗毛竖起，惊出一身冷汗。
他以手加额，顿足长叹：“要非先生，险处危境。”赶忙扶起了姚好古，虚心求教，“事已至此，且不说关世容擅杀潘诚。如先生言，军中诸将纷纷私下招揽幕僚，已然蔚然成风，我该如何处置？”
“臣有两策可对：第一，立下军文，召诸将幕僚入行省。择其优者，可任官职。其劣者，没能力的，一概遣散，发放还乡。第二，明确军法，凡带兵诸将，除行省派去的参谋、文职，禁止延揽幕僚；守城诸将，禁结交儒士，设专职文吏负责往来文书，有差失罪独坐文吏。”
“好，好。”
第一策，召诸将幕僚入省，择优而用，不致浪费人才。第二策，兼顾守城诸将，设置文吏，各负其责。有错罪在文吏，稍微又有了点彼此监督的意味。邓舍抚掌称赞，夸了姚好古几句，决定道：“便按此施行，即日传令，送往各城、诸军。”
姚好古倒也老实，说道：“主公称赞，实不敢当。要说起来，臣对此事的注意，还是来自主公。”
“来自我？”
“多半个月前，山东李首生给主公送来了一封密报。主公给了臣看，讲了两件事。一件是王夫人即将生日，主公备了厚礼，派人给她送去了。一件是江南的朱丞相，请了青田刘基出山任事。主公问臣等对刘基有没有了解。臣等听主公言语，对朱平章很有赞誉之词。故而，臣随后专门对朱平章做了一番研究，收集到了有关他的许多事迹。
“这禁武官结交文士，便是朱平章在江南早已施行的一项政策。臣由此得了提醒，这才注意到了我军中诸将延揽幕僚的风气，越演越烈。”
还有一点，姚好古没说出来。为什么诸将延揽幕僚的风气越演越烈？引发风气的人，其实正是邓舍。他在海东大办教育，重视文教。所谓上有所好，下必甚焉。诸将就是受了他的影响，这才纷纷攀比延揽，以谁的帐内儒士最多为荣。
没有十全十美的政策，即便最正确的政策，也常常会带来一些意想不到的坏影响。间接地也说明，上位者行事，必须考虑周全。不过，这件事，明显的利大于弊，办教育功在千秋。所以，姚好古将此节略掉没说。
他转回话题，问道：“召集诸将的幕僚入省、禁诸将结交儒士不难。请问主公，想怎么处置关世容？”
邓舍略一思忖，道：“不教而诛谓之虐，是为不仁。不赏、不罚。传令，待辽东战事歇，即调关世容来平壤，我当面训诫之。”
堂外，侍卫来报，通政司王老德，右丞洪继勋，并行枢密院官员数人，联袂而来，有急事求见。王老德管细作、洪继勋为宰执、行枢密院管军事，他们这些人彼此并无关联。要非要找一个共同点，只有南高丽的战事，他们都有参与。
邓舍与姚好古对视一眼，心中同时想道：“他们联袂前来，难道南高丽战事有变？”
邓舍不急不躁，缓步登上大堂，坐回椅上，说道：“请他们进来罢。”
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1，这禁武官结交文士，便是朱丞相在江南早已施行的一项政策。
“太祖于国初所克城池，令将官守之，勿令儒者在左右论议古今。止设一吏管办文书，有差失罪独坐吏。将官正妻留于京城居住，听于外处娶妾。”