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第76章把书三次开发太难了(2/2)

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  为了获得更多新的书,屈香火说上庄田军像弄旧报纸一样的,到废品收购站去搞旧书,包括旧刊物杂志、各种类型的小说、各种高中教材、专业书籍、甚至大专院校的书籍,以及各种中小学的参考书和练习册,安希蓉都会很高兴地去读,好多书,读了她自己也不是很懂,有些科技书,字她都懂,什么意思常常不懂、或不记得了。不过,安希蓉最喜欢的还是中小学的课本,特别是小学初中的课本,她分类归纳起来就特别来劲,实在烦了就读报纸。

  好多村人都把听报告当作故事来听。有些老人还特地拿一叠报纸来让安希蓉读。

  小丸子自从出生之后,特别是一满月后,就开始要求妈妈给他读书。而且这个时候的读书,跟过去时候读书大有不同,是更加有系列地读起来,归类地读,读的速度更快。

  屈香火为了桶子村的发展,主要是为了开发区的发展,奔走在十几公里桶壁山之间、奔走在桶子村与城里之间,特别是开发区的瓜果区,已经有很多的饲料草,屈香火每次回家的时候都寻找一些狗狗吃食的草,三只狗狗还吃得很开心。

  对此,小仙女也开玩笑地对小魔女和说:“有的人一定会说,狗狗是不吃草的。特别是那只黄狗,它是哮天犬呀!其实,任何东西首先都是从绿色中变过来的。狗也是从吃草中变过来的,后来才渐渐喜欢吃五谷杂粮的,其实五谷杂粮也是绿色变来的食品。”

  小魔女却转移话题而得瑟地说:“现在什么书都被安希蓉读完了,二次开发也进行了,现在再看看安希蓉还有什么本事?!”

  对着一大堆的书发呆的安希蓉,口中喃喃自语地说:“对这些些,是否还得进行三次开发?如何三次开发呢?”

  “天哪,安希蓉真的要对这一堆书进行三次开发了?!我再帮帮她!”小魔女发现安希蓉要对这堆进行三次开发,很是兴奋。并拼命地向小丸子发送“我要听书!”的神念图片指令。

  于是,在没书听儿子就要大哭大闹的这种情况下面,只要有书可以读,文曲星的妈妈就会开心,什么读书的痛苦就已经不算事了。然而再想不到办法了,在生气之后或者在生气的过程当中、在驯狗骂狗的过程当中,安希蓉她也在不断地思考,怎么办呢?能不能使这些书再变出花样来呢?

  无奈的安希蓉又抱起自己的儿子,去学校找她的老师了,去解决怎么把这个读书给儿子听的问题。

  安希蓉抱着小王子出门去了。

  小丸子反而有点儿兴奋,因为他好久没有出门了,屈香火在小丸子刚回桶子村时,为了显摆而天天抱儿子出门逛村,时间久了,工作压力大了,就没办法天天再抱儿子逛村了。今天再度出门,是妈妈抱着小丸子的,应该说是第一次。不过,书读重了他都知道,是不是第一次出门,小丸子应该也是知道的吧?!

  安希蓉抱着小丸子一出门,后面跟着三尊大神:1小魔女,2小仙女,3小土地。如果村人们能够看得见,也是很派头的。

  小魔女开玩笑地问小仙女说:“这是小丸子第几次到村学校来了?”

  小仙女笑笑地说:“进入桶子村的学校,小丸子算是第二次来了。”

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