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第77章拜访学校无果自己干(1/2)

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  “算你说对了!”小魔女调皮地说:“第一次是出生没几天,他爸爸就已经带他来学校,给老师看过了,现在已经是6个月了呢!她妈妈又把他带来学校,”

  小土地私下嘀咕:“这小魔女不乱打人的时候,还挺可爱的!”

  这时,6个月的孩子跟刚出生几天的孩子,那差别是很大的,看起来更可爱、更灵活,更有样子了,而且个头、体重也长了不少起来了。

  在这种情况下面,老师看了更高兴。

  安希蓉的哥哥、校长安城里,听了安希蓉的来意后说:“按照以前的归类,希蓉先把小学的书,按照语文,数学、英语,社会,思品、科学、劳技、音乐、美术等等,都归类起来给你儿子讲。”

  “哥呀,安校长,小学各科、初中各科,重新讲大意,把知识系统地梳一梳,捋一捋,说一说。这样我都已经做过了。只是小学初中的知识实在没多少,用不了一二周时间就全部都被我讲完了。”安希蓉很无奈地说。

  “这……,好像也没有什么新办法了呀!学校搞课本开发,也就这样啦。”安城里也很无奈地说。

  昔日安希蓉的班主任对安希蓉说:“安希蓉呀,小学初中知识你都二次开发过了,再来一次不行吗?”

  “不行呀!小学初中各科知识我都给孩子读两遍了。并进行过二次开发了,不过,如果再说一次,小孩就不干了,就嚎啕大哭了!所以我才想进行第三次开发,可是怎么进行第三次开发,我是一点头绪也没有,所以我才跑到我们学校来了。”安希蓉也诉苦地说。

  学校虽然没有几个教师,他们见此情况,也议论开了:

  “这次来学校,安希蓉不是来请教知识,她自己就是女初中历史性第一,她要的是第三开发!”

  “应该怎样三次开发是个问题呀?!”

  “关键是,学校知识就这么些,怎么给孩子开发出新东西来也是个问题呀?”

  安城里听了,也觉得只有如此了:“大家把小学、初中毕业班各科复习知识提纲,都借给她看一下吧!”

  有老师很担心地说:“这些书,我们都是一点点刻啊、用手写,印给每一届的学生去使用。在这种情况下面,你要是把这些书给我弄没了,那就很难办了。”

  安希蓉接过老师们的材料一下,就笑起来了:“哥呀,我都毕业十年了,你们学校的教参、练习还没有变呀,你叫城城到我家去搬一堆新的过来吧!”

  老师们一听,都很高兴,此后,安城里初中大孩子到屈香火家,搬了一大堆小学到初中的这些年、城里的学生及家长当作垃圾处理掉的各年级各科课本、练习册、教参、辅导、提纲,可以说重新武装了学校老师,从而重新武装了学生、武装了全村的孩子们。

  话是这么说,然而大家又看了看安城里校长,因为这个学校基本上是校长家供的,其实是校长老子安木工供的。

  安希蓉到学校并没有得到什么东西,反而倒贴学校一大堆书。

  最后,安希蓉只好给儿子说了一大堆妈妈现在怎么样怎么样了,实实在在的都跟儿子他讲,可是儿子还是拼命的哭。

  安希蓉一边研究复习提纲的书,一边很愤怒地骂狗训狗起来。不过这些个月,(在文曲星的暗中帮助下)安希蓉又掌握了一些新的训狗方法。同时狗狗的数量也多起来了,现在已经有3只狗狗了,狗狗之间的交流也多了,又被她细心地揣摩出了许多,特别是狗狗之间的话,也就是只有狗们能够听懂的它们自己说的那些话、以及那些话说的是什么事情、什么意思,也被她研究出来好几句了。特别是在骂狗训狗里,安希蓉脑中时不时会闪出新的念想,即一些新的狗语狗句子,这也让安希蓉苦中也有点开心。现在的安希蓉生气骂狗驯狗,表面上看似是在拿狗狗出气,严格地说安希蓉已经把瞎指挥狗狗当作出气。她让狗狗跑前跑后,一会儿搬椅子,一会儿打滚,一会儿站,一会儿坐,一会儿让狗狗叫,一会儿让狗狗趴……累了的时候,安希蓉好像也乐在其中,因为儿子不哭。
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