老师讲的开心，学生们听得也开心。
其实，上学时候是很多人一生中为数不多能够开拓眼界的时间段。
不管是语文、数学、英语，乃至是自然、历史等科目，最直观的用户其实就是两个字“通识”。
一旦毕业了，一旦不上学了，许多人是没有养成主动看资料的习惯的，大多数人只会困在自己生活的小圈子里，一点又一点的萎靡，最后成为了一个行尸走肉一般的成年人。
哪怕是结婚了，哪怕是有孩子了，他们也不知道为什么要结婚，为什么要生孩子，总而言之，就是别人都做了的事情，我也要做。
陈锐不是超人，改变不了世界，他觉得自己如果能够影响第三小学校这么千百个人就已经很厉害了。
周五。
周考。
一年级的孩子们已经彻底习惯每周一次的考试了。
他们如今面对考试不仅不再怯懦，甚至还有些跃跃欲试。
因为，他们都自认为学习的不错，都想拿激励金。
陈锐觉得这是个很好的氛围，这种“全民”参与的感觉才是最重要的。
人人都有参与感，才会有提升的动力。
若是像是他曾经上学时候那些奖学金，不管是以什么名目发放，最后只有那么几个人能得到的话，那这个奖学金起到的激励效果就无效了。
就像是现在是彩票卖得最好的时候。
为什么呢？
因为这个时代的人们，还真得觉得自己只要买上一张两块钱的彩票，就真的有可能中五百万大奖。
等十年后，二十年后，大家终于明白了，原来中不中奖和买多少钱的彩票没有关系，甚至还有相关人员会定期清理彩票的奖金池。
所谓的“人人都能中奖”，不过是在开玩笑而已，所以彩票的销售额越来越低，到了最后许多彩票店都已经维持不下去，只能关门倒闭了。
陈锐看着跃跃欲试的同学们，他心里想，“若是现在的规则过一段时间，不会让大多数人都产生我上我也行的感觉的时候，那就更改一下规则，始终要保证绝大多数的同学，都觉得自己能够拿到奖学金。”
除了一年级。
各个学年段的孩子们，也都有不少跃跃欲试。
其中，除了以往就是好学生的学生们，他们不光跃跃欲试，还有些如临大敌外。
剩下最明显的就是倒霉孩子这些曾经的人间渣滓和运动少女这些曾经四肢发达头脑简单的预备役体育生。
他们比其他人更迫切的希望提升自己的成绩，获得更好的排名，拿到奖学金。
倒霉孩子那群人，如今依旧每天返学后，会跟随着陈锐一起上到阶梯教室，享受陈锐给予他们的成绩辅导。
说实话，虽然小学的知识量总共就那么一丢丢。
但是，实际上需要讲六年，也不是随便拍一下脑袋，想要多教两年。
和绝大多数人认为的不同，小学并不是用来学知识的，而是用来培养学习习惯和人生习惯的。
所谓的三岁看老，既看一个孩子的本底性格，也看他在幼儿时候接受的教育。
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