那天，依旧是阳光明媚。我坐在车上，透过窗户看着外面不断向后移动的场景。双手情不自禁地握紧。
“丰正轾，我跟你讲啊！这理科的分数线比文科低。”我妈的说话语气就像在跟我诉说一个鲜为人知的秘密。
“我知道……”我说得很没力气。
“而且我把你学文科的事情告诉你姑父和奶奶了。他们说‘怎么能学文科呢？’都说文科生以后难找工作。”
“妈，你这话什么意思呢？”显而易见的拐弯抹角是她一贯的说话风格。
“我觉得你学文科恐怕是不对的。”她终于说出了自己的心声。
“我自己也知道，要不然我去跟班主任讲一下。可是上次我也和她说过了。”
“你还是试试转理看行不行，如果行那最好，如果不行你就好好学文科。”
“妈，你当时不也是直接不反对我学文科吗？现在怎么又改变想法了？”我其实挺好奇的，她居然和我一样有想转理的念头。
“你当时不是喜欢学文科吗，我就给你自己做主呗。现在听家里人这么讲感觉还是要学理科。”
我不再说话了，就这样静静地看着车窗外的一片暖春。
我有一个好朋友，他叫胡征。他在高一上就决定学艺术了。按常理来说学艺术的学生一般都学文，可是他非要学理。那时我还常劝他学文，他也劝我学理。
如今，再次遇见时，可笑的是我们俩都想转科了。
那一次我和他一同去了班主任的办公室。我的班主任是学校的领导，具有一定的权力。
“老师，我想转理。”
“老师，我想转文。”
“你们俩是来气我的吗？我现在还有事，等会再说啊。”王老师一边打字一边笑着说。
于是，我和胡征就捧着书站在门外等。讽刺的是，我拿着生物书，他拿着是历史书。我们俩似乎是真想转科。
那天还没等班主任忙完便上课了。在今后的一段时间里，我曾多次向老师请求，得到的都是否定。我感觉我都快要崩溃了，每天通过写日记来缓解自己的压力。
不知道是不是我太在意转科，那段时间我的文科成绩直线下滑。连理科老师都看不下去了，劝我将心思都放在文科上。可是他们越是劝我，我越是想转理。
这是一条普遍的定律。当我们越是不能达到某个目的，越是渴望达到它。总感觉得不到的是最好的。我见过许多太想要好成绩的人，每次都被血淋淋的现实鞭打得遍体鳞伤。不是人不应该拥有一颗上进心，而是他们的方法不对，这点真的很可恶！还有一点，他们太急于求成，或者忽视了客观存在。
飘飘然地我在转理的路上越飘越远。总是以为自己目前的做法是在纠正过去犯下的幼稚错误，而不想着抬头看看前方的路和路边的风景。
“丰正轾，你如果转理的话就看不到我们了，你舍得吗？”喜姐姐坐在小楠旁边笑着对我说。
“不想，为了自己的前途和梦想，这些朋友友谊我可以放弃！”如果知道之后的我会为此付出惨痛的代价，我一定不会为今天自己幼稚的行为而买单。
“你可以先去理科班体验一天，感觉感觉。”历史老师走到我旁边对我说。当时的我二话不说地拒绝了。现在回想当初的心理应该是“我本该可以忍受地狱，如果不见天堂。”这是多么天真滑稽，自以为自己成熟稳重，小心谨慎，殊不知是自欺欺人。
我现在都挺后悔没听历史老师的话，如果听了的话后面的人生会发生怎样的一番变化呢，弯路可以少走多少呢？人总是习惯性地以自己的想法为第一，对他人的建议经常充耳不闻，直到自己跌进了自己亲手挖的坑里，才想着用别人的绳索爬出深坑，指导实践。
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