转生异世界，主业村民，副业魔王正文卷第159章：我要创造一个有哥布林的异世界！<b>最新网址：</b>精灵学校，高等学院，课堂。
“按照学校往年的教学计划，高等学院4年级的学生需要在开学后进行一场外出精灵之森的生存修行。”
“在这场生存修行中，会有老师亲自带队，而4年级学生需要在组成小队的情况下互帮互助，完成修行。这一场生存修行大家需要认真发挥，在生存修行中有优异表现的学生能够获得一个大陆交流生的名额。”
“接下来的一个月时间，我们将围绕着这个主题，进行一系列的课程安排。”
妮可站在讲台上，手指抬了抬鼻梁上的眼镜框，环视整个班级的学生。
“大家还有什么问题吗？”
教室里的精灵们左顾右盼。
“妮可教授，大陆交流生是指什么？”
“大陆交流生，是人族和精灵族制定的一个高等人才交流计划，精灵族每隔一段时间会往大陆输送优质的精灵学生，前往各个王国的顶尖学校学习。”
妮可解释着，翻开书本。
“大家没有疑惑的话，那接下来这个月，就是生存修行月了！”
鲁蕾娅一只手撑着腮帮子，一只手转笔。
她从高年级学生那里听说过这个生存修行。
这是高等学院4年级教学计划里的重头戏。
专门在大陆上游历的精灵旅者会定时往精灵学校传来大陆的地图。
精灵教授们在这些地图上选择合适的修行地点，然后组织精灵学生们前往该地方修行。
在地点的选择上，会选择一个有一定危险程度，具备挑战性，能够让精灵学生得到锻炼的地方。
上一届选择的地点就是一个广袤的有匪帮的沙漠。
众精灵小队需要在沙漠里面生存一周，并且解决这些匪帮。
听起来蛮有意思的。
既然是教学的一部分，那乖乖听安排就行了。
鲁蕾娅还在转笔。
至于那个获得交流生的机会，完全就不是她这个学渣该想的事情。
下课。
鲁蕾娅被妮可叫到了办公室。
“鲁蕾娅，你在灵力测试上的表现着实让我惊讶到了。”
妮可坐在座位上，抬起头，像看待一个新生物一样看向鲁蕾娅。
原来她以为自己的吊车尾逆袭历程已经够励志的了，但和鲁蕾娅的相比，简直是小巫见大巫。
鲁蕾娅愣了一下，得意的嘴角一歪，冷笑起来。
“我本来打算以一个平平无奇的学生身份跟大家相处的，但换来的却是疏远和质疑。所以我现在不装了，我摊牌了，本少女在暑假就提升到中阶7段的实力啦。”
“原来如此。这种发育速度，从表面完全看不出来变化啊鲁蕾娅。”
妮可惊讶的睁大眼睛，像看着实验室小白鼠一样看向鲁蕾娅，似乎随时想要研究眼前的少女。
鲁蕾娅低头看了看自己。
“什么叫完全没有变化啊！其实两者都有在发育的啦！”
妮可沉思地点头。
“本来我还很纠结不知道要把鲁蕾娅分到哪个小组。现在看来，鲁蕾娅完全有实力带一些实力中阶3，4段的同学啊。”
“等等！什么分组！我完全不知道啊！”
“就是关于生存修行的分组。学生们需要分成每三人一个小组来行动。总的来说，要保证每一个小组的实力均衡。本来还打算让我们年级实力最强的菲希和你一组的，但现在完全没有必要了。”
“不！很有必要！”
鲁蕾娅严肃地双手撑在桌面上，认真地看向妮可。
她虽然在夏弥的注入下能够短暂达到中阶7段，但那都是有时间限制的，而且会遭受严重反噬。
精灵少女的正常实力，应该是她第二次测试时显示的低阶7段才是。
虽然说生存修行中会有跟队老师保证每一个精灵学生的安全，但老师和学生的人数差距就摆在那里，总有一些小意外是老师顾及不到的。
上一届就有一个精灵少女在生存修行的时候，被沙漠里突然出现的剧毒蜥蜴咬了一口，幸好老师及时赶到，不然被咬的小腿就可能彻底腐烂没办法恢复了。
如果把自己分到中阶3，4段的小组里，意外和灾难都不知道哪一个会先来到。
“但这样的话，两个都是中高水平实力的学生在一起会不会影响平衡呢……”
“放心吧妮可教授，虽然等级提上去了，但我对自己依然是吊车尾的实力还是有很大自信的。”
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