在忙碌中，10月份过去了，楚曦和秦律的生活也回归各自的轨道。
秦律虽一直想找机会感谢楚曦，却因为太忙一直没有时间，两人的生活貌似没有了交集。
11月初，秦律收到了他曾经家教过的孩子家长发来的消息，家长希望他能帮忙找一个有责任心的老师。
秦律家境条件虽不错，但大学之后基本就不从父母那里拿生活费了，他靠一些兼职养活自己，除了给杂志社撰稿、给报社投稿，也曾做过一份家教。
那个男孩的父母是他曾经的采访对象，他们家境不错，孩子在很好的学校上学，但那孩子自身学习能力不强，理解能力也不是很好，性格也有些内向孤僻。
秦律是一个看起来温和好相处的人，且学历高人聪明，那孩子的父母就想让秦律当他们儿子当家教。
秦律虽然耐性好，但他实际上性格冷淡，他不觉得自己能教好一个孩子，但因为那个孩子父母的请求，他尝试着给那个孩子做了一段时间的家教。
本以为两人不会相处融洽，没想到他因为他独特的个人魅力再加上适宜的教育方法竟然跟这个男孩相处得很好。
不过他今年大三了，要忙的东西跟多，不得已辞了这份家教，没想到孩子的父母竟让他帮忙找家教。
思来想去，他想到了一个人。
......
下了晚自习的楚曦终于拿出手机看了一眼，这才发现秦律在下午时给她发了一条微信问她愿不愿意做家教。
楚曦思考了片刻后打字问道：孩子性别？几年级？家在哪？什么时间家教？工资多少？
等秦律看到这条消息时已经是晚上10：00了，想着这么多问题打字回复太慢也未必能表述清楚，且这个点楚曦应该还没睡，便直接打了一个电话过去。
秦律的电话打来时，楚曦刚洗漱完躺在床上看书，看到他的来电虽愣了一瞬，但很快就反应过来接听了电话，“喂？”
“没打扰到你休息吧？”
“没。”
“那我跟你说一下这份家教的具体情况，那个男孩叫吴博，我带了一年半，他今年上初三......”
秦律很是耐心细致地解答了楚曦之前询问的问题，还顺便介绍了一下吴博的性格和学习习惯，别的事情两人都没聊，定下了周六下午秦律带楚曦过去试讲后，两人便挂了电话......
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