有许多战争年代的数据可以参考。
村长大叔点点头，接着道：“想要抹杀它的恶念。”
“一是来自于父母的教育，二是老师的教育。”
“三是社会秩序的威慑力。”
“让它形成一种畏惧心理。”
“当一个孩子失去了对社会秩序的畏惧心理，他有时能得到更大的成就，这有很多案例。”
“但往往也有更大的几率倒霉。”
“对一般父母来说，大家倾向于保底，而不是冒险。”
“也就是说让他产生一种畏惧秩序的心理。”
村长大叔这样说着，众人纷纷点头。
一个不懂畏惧的孩子，或许会很厉害，但也往往容易闯祸。
尤其是社会之中很是复杂。
一旦离开简单的家乡，去到外面，很容易引出大麻烦。
这也是为什么父母往往希望孩子乖巧的缘故：防止惹出父母也处理不了的麻烦。
虽然很多人批评这一点，但轮到他们自己身上就知道多难受了。
大叔继续说道：“这种畏惧心理是很重要的。”
“说实话，做任何事情都要处于中庸之道。”
“不能走级端。”
“太过畏惧不行，太过放松也不行。”
“总而言之，你们要好好把握其中的尺度，才能解决这只红龙身上的问题。”
听到这里之后，众人面面相觑。
一个个更加糊涂了。
这是自然的。
因为对方只说了理论，没说具体操作，没说具体实行步骤。…。。
而在这时，大叔自然看出了他们的疑惑。
于是进一步说明。
可以说是，手把手地讲，一个步骤一个步骤都拆分清楚。
大叔，终于将他们讲明白了。
“以前我们就没有这样的耐心，从而给这个世界带来了缠.绵许久的痛苦。”
“本来这个世界可以演化成一个搞笑类型，没有死亡的世界。”
“可是里面的水太深了，我们那些初代勇者们，没有把握住。”
“希望你们能把握住。”
四个勇者很有动力。
他们又忘记了问，为什么初代不继续努力？
而是选择了当一个村民。
总之他们就按照对方的说法，开始针对红龙，进行艰苦教育。
他们从各个方面开始入手。
教育，是一个庞大，复杂，但又是文明基石。
任何一个文明，想要绵延下去，想要在低谷中崛起，都少不了教育。
教育不一定让你达到上限，但能让你达到一个差不多的下限。
然而他们很快就遇到了困难。
红龙又笨又怂，又懒又馋。
一看起来就很难教。
当然它还是心底善良的。
无奈内心深处还有个魔王在使坏。
不停地曲解这些人的教法。
勇者们教育红龙不要伤人。
它就说对方要让你做个胆小鬼，一辈子窝囊，被人看不起。
你要大胆，大胆，继续大胆，然后就能赢得一切。
于是，学好很难，学坏很容易。
他们教一天，进一步，然后红龙又退两步。
想要学好，必须处在一个有秩序的社会里面。
避免被坏因素干扰。
坏因素太容易影响到人了。
勇者们很快就明白了这个道理。
他们首先要驱逐魔王的影响。
怎么驱逐了？
他们从红龙的本性出发。
红龙还是贪吃贪玩的。
而这一点恰好是消费社会最喜欢的。
于是他们需要建设好这个王国，把王国建设成一个现代消费社会。
这样的话，在一个消费社会中，对方如果有钱，就不需要作恶。
再加上这里人人都遵守律条。
建立一个环境。
而且他们也明白先知所说的羁绊。
总之，所有的一切都是给红龙的翅膀，拴上线。
不让飞上天空作恶。
其实红龙失去了翅膀，也就是失去了自由作恶的机会。
这是一个象征。
当然最最重要的一条，在勇者们看来，还是要限制红龙的力量。
不能让觉得自己的力量很强大，从而肆无忌惮。
好在红龙一直很怂，一直认为自己很弱小。
其实它并不弱小。
至少单纯的血肉力量，超过大多数生物。
但是勇者们，经常向它展示肌肉。
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