向坤和杨婕的弟弟杨拙聊了一会，发现这位今年刚刚上大一的年轻人，居然真的对他相当崇拜。
这种崇拜的情绪，在向坤通过感知来进行判断的情况下，是做不得假的。
而且他还找到了向坤之前在街上偶遇、意外擒下那通缉犯时，路人拍下的一部分视频——没有拍到他擒拿控制通缉犯的画面，只拍到了他坐在警车上的情形。
向坤估摸着有张倩的帮助，他应该已经把自己公开的信息查的差不多了。
向坤通过对杨拙的认知模型，大概知道他应该是有一种“发现了一个很厉害的人、但其他人都不知道”的感觉，至于崇拜感，应该是觉得向坤能轻松做到很多他想做却做不到的事，比如轻松地通过观察“推理”出各种信息，甚至能猜到其他人所思所想，还有着很强的“武力”，能够在需要的时候“见义勇为”等等。
说白了，其实就是把向坤YY脑补成了他自己想要成为的人、想要学习的人。
对大部分人来说，这种情况，只要和脑补的目标接触一段时间，自然而然那偶像的形象就幻灭，崇拜感就消失了。
不过聊了一下，向坤却发现，杨拙所脑补的方向……还真都没错。
甚至于，向坤比他所脑补的，还要强得多。
所以今天在餐桌上，看到向坤展示了那有些匪夷所思的观察和分析能力后，杨拙更是有一种强烈地、想要跟着向坤学习的冲动。
在猜到他想法后，向坤有些无奈，他的那本事可没法教啊，何况他刚刚展现的那推理“理论”，本来就是扯淡的。他虽然也是有不停的引导性训练，有自己的认知体系和思维方法，但基础是依托着他那变异、进化后的身体和大脑。
就好像他在赛道上开着911GT2RS刷圈，下车后旁边的小迷弟眼冒星星地问：“我要怎么才能开到那种圈速？”
他只能说：“该转弯的时候就转弯，直道就油门猛踩。嗯，首先你需要一辆911GT2RS。”
何况向坤开的还不是911GT2RS，他开的是披着车皮的宇宙飞船。
这怎么教？
但这个念头冒出来后，向坤发现，对于如何训练、提升其他人的观察和推理能力，自己还真的秒出了几套方案。
他现在可以对任何事物建立认知模型，之前他甚至建立过基于某首歌的认知模型，从而用最快的速度找到基于自身水平最合适的方法，将这首歌演绎出来。
那之后他也发现，如果他现在想要训练某项能力，比如歌唱、比如弹琴、比如射击之类，可以先收集数据、资料，分析那项能力，建立认知模型，然后再通过认知模型来告诉他应该怎么训练、怎么提升哪些能力细节——现在他在试图掌握“御电飞行”的能力时，就是这么做的。
当然，他自己的能力认知模型，无法套用到杨拙或其他人身上，但却可以根据对其他人的认知模型，来建立适合他们的能力模型，用以指导和帮助他们进行训练。
很快向坤就意识到了这个方案的可行性，于是和杨拙聊天的时候，开始问他一些问题，从得到的信息，来建立一个针对他个人的感官、推理训练模型。
“观察能力和思维能力是相辅相成的，后者指导前者怎么做，前者完成的程度，来决定后者计算的结果。如果没有心理学的知识，如果没有大量的练习、尝试，没有平日里足够的积累和经验的话，你很难知道观察的时候需要注意什么方面，收集哪些信息，也不知道观察到的、收集到的信息有什么意义。”
向坤对一脸专注的杨拙说道：“打个比方，你知道你姐姐有什么习惯动作么？”
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杨拙想了想，说道：“她在想事情的时候，很喜欢托一下眼镜。嗯，如果遇到让她震惊，或者是尴尬的事，她也喜欢做这个动作。”
向坤点头道：“你看，这就是你观察总结的结果，然后有这个认识后，你再看到你姐姐做这个动作时，就会收集到这个信息，然后借此判断她是震惊、尴尬或是在认真想事情。
“比如你看一个人，看他平常有哪些细微表情和小动作，说真话时是什么表现，说假话时又是什么表现，进行总结以后，再进行观察的时候，就知道要特别注意哪些细节了。就是一个系统学习，然后观察、分析、总结，再观察、分析、总结的过程，你不断地迭代，判断的准确性就不断地提升。
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