孟浩开怀大笑，“不错不错，那你知道这句话的意思吗？”
孟然点了点头：“夫子教过我，这句话是说整日吃饱了饭，如果不用一点心思，这种人就很难成才的！不是还有下棋的游戏吗？干干这个，也比什么都不干强呀！”
孟浩用赞赏地目光看着儿子，“不错，说得很好。不过，除了《论语》，《孟子》中也有关于下棋的记载，你可知晓？”
孟然认真想了想，摇头说道：“唔，不太记得了，请父亲教我。”
“《孟子·告子上》，今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
意思是，比如下棋作为一种技艺，只是一种小技艺；但如果不专心致志地学习，也是学不会的。弈秋是全国闻名的下棋能手，假使弈秋同时教两个人下棋，其中一个专心致志，只听弈秋的话；另一个虽然也在听，但心里面却老是觉得有天鹅要飞来，一心想着如何张弓搭箭去射击它。这个人虽然与专心致志的那个人一起学习，却比不上那个人。是因为他的智力不如那个人吗？回答很明确：当然不是。”
孟然点了点头，“父亲，回去之后我会把《孟子》再认真学习一遍的。”
孟浩听后，开口夸奖儿子：“然儿，你能知道回去之后将遗忘的东西重新学习，这已经很难得了，为父很是欣慰。”
孟然咧嘴笑了笑。
随后，孟浩继续讲道：“前朝就有人说过，棋之道在乎恬默，而取舍为急。仁则能全，义则能守，礼则能变，智则能兼，信则能克。君子知斯五者，庶几可以言棋矣。所以，下棋既能修身养性，又能体现儒家所倡导的仁义礼智信五种美德。”
“至于书，也就是书法，也是‘六艺’之一。从狭义讲，书法是指用毛笔书写文字的方法和规律。包括执笔、运笔、点画、结构、布局（分布、行次、章法）等内容。例如，执笔指实掌虚，五指齐力；运笔中锋铺毫；点画意到笔随，润峭相同；结构以字立形，相安呼应；分布错综复杂，疏密得宜，虚实相生，全章贯气；款识字古款今，字大款小，宁高勿低等。从广义讲，书法是指语言符号的书写法则。换言之，书法是指按照文字特点及其涵义，以其书体笔法、结构和章法写字，使之成为富有美感的艺术作品。
而今科举考试盛行于世，书法的好坏可以决定一个人最终的考试名次。世人常说‘字如其人’，从一个人的字，就可以看出这个人的内在修养。身为读书人，如果你的书法难等大雅之堂，自然是会被其他人鄙视的。练习书法时需排除杂念、全神贯注，达到入静专一的状态，才能把字写好。前朝书法大家欧阳询曾说，练书法时一定要‘澄神定虑，端己正容’，所以练习书法能调神修心。”
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