做出了一番感叹，蔡邕伸手指了指雒阳皇宫的方向。
“宦官横行，天子不理政务，只图享乐，那么经文学得再好，又有什么用？”
然而对于这样的想法，郭鹏却不能认同。
“但是如果不去学，不去努力，就真的什么都做不到。”
郭鹏看着蔡邕，将想好的说辞一股脑和盘托出：“光说是没有用的，必须要去做，学生学遍五经，只为了获得可以去『做』的资格，局势糜烂，百姓困苦，总要有人去做出改变，不能就这样荒废糜烂下去，否则，大汉天下就危险了。”
蔡邕看着郭鹏看了好一会儿，又叹了口气。
“你和孟德很像。”
“…………”
郭鹏闻言一愣。
我和曹操很像？
什么意思？
热血青年二愣子？
“孟德见到老夫的时候，老夫问他的志向，他说他想要为大汉建功立业，平定所有战乱，还天下一个太平，让黎民百姓都能安居乐业，你和他的目标相似，而你想要做到的却更多，必将更难。”
蔡邕这样一说，郭鹏便明白是什么意思了。
接着，蔡邕又笑了笑。
“这不是学遍五经就能做到的事情，学遍五经只是一个开始，而除此之外，还有更多更多的事情需要去做，老夫为官多年，还是找不到头绪，你能找到吗？经书中真的有救国的办法吗？”
“经书是死的，人是活的，运用之妙，存乎一心，不看经书如何，而看人如何。”
郭鹏想起了岳飞用兵的名言，将其说出。
“运用之妙……存乎一心？”
蔡邕愣了一会儿，少倾，忽然笑了起来。
“你和孟德，你们……真的很像。”
蔡邕大笑了一阵，便伸手打开了琴台上的一个木盒子，然后拿出了一卷竹简，放在了郭鹏的面前。
“你的诗，老夫收下了，但是你的这些字，是怎么一回事？非是隶字，较之隶字更严整，笔画更为方正，断笔更明显，这是你自己写出来的？”
“是，学生自幼在家父教导之下练习写字，写着写着，也不记得是从何时开始，喜欢将隶字写得更加严整方正，学生以为这样写起来更舒服。”
蔡邕又细细看了看。
“更舒服？仅此而已？你这断笔处的些许运笔之法，可不像是为了舒服而造就的。”
“但是写起来真的很舒服。”
郭鹏也不知道该如何向蔡邕说这个事情。
只能说这是自己练字练得太多，偶然之间出现的一种想法，然后付诸实践之后发现字型优美严整，所以想拿给蔡邕看一下，没有别的意思。
“的确，你这一改变运笔之法，字形变得更为严整方正，看上去自有一种磅礴正气，气势不凡，你再来写一些，老夫来看。”
蔡邕好像对楷书很有兴趣，要求郭鹏当场来写，他来看，估计也有些不太相信的想法，想要眼见为实。
于是郭鹏便拿起了蔡邕身旁的笔墨和竹简，端正身姿，在蔡邕的面前一笔一画将十五从军征再写了一遍。
“你这断笔运笔之法果然不同于隶字，看上去，着实有些不凡，你再写写，与老夫说说，待老夫细细参详。”
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