雷老师估摸着班上绝大部分的同学已经到校，于是从走廊走到了门口，他是一脸的凶相。班上本来就不高的读书的声音就变得越来越低，而杨月月的读书声似乎并没有受到丝毫的影响，这样一对比，同学们反而觉得杨月月提高了读书的声音。现在已经不是我的前桌说她矫揉造作是个妖孽，很多女同学都在这样说她，后来很多的男同学也这样说。
雷老师挥了挥手，示意我们安静，大声说道：“我昨天要求背诵第一课第二段的，有几个同学会背了，会背的同学举手。”
班上举手的同学寥寥无几，不超过十个，全部是女同学。
雷老师说道：“你们把我的话当耳边风吗？我限你们今天早读课结束前必须把第二段背下，第二节语文课抽查。另外，语文课代表把昨天的抄写作业本收集起来。”
我们听说雷老师要抽查背诵，一个个慌了神，把抄写作业放在桌右上角后，马上翻到课文第二段大声读了起来。这个时候，读书的声音就像排山倒海一般。如果想知道那个排山倒海的声音到底如何，我们可以用杨月月的声音作为对比。此时此刻，有不少的同学的嗓音达到了她的高度，以致于已经分辨不出哪个是杨月月发出的声音了。
语文课代表郑丽让马菲菲帮忙一起收拾语文抄写本，一人负责两组，她们收集好抄写本，统计好名字后放在了讲台桌上面。然后就回到座位上互相对背起书来。我们可以看到，雷老师拿到作业本后，拿着一支红色圆珠笔芯改地飞快，还顺便把写的较好的和较差的分别抽出来，放在一边，剩下的都属于不好也不坏的。不过八分钟，全班的作业本全改好了。他拿起那张课代表给的小纸条，看了一看，上面是那些作业没有上交的名单。
早读的声音渐渐地低下来，大家读了个大半天，体力不支，但还是低声在读，或者互相对背。班主任走下讲台桌子，向我们招手让我们停下来。他说道：“现在我的两只手里拿着的作业本中，左边是完成的比较出色的同学，而右边是完成的不合格的同学。我把这两个地处地球南北两级的同学的名字念一下。”
雷老师先把出色的同学念了一遍，念到的同学全部都是女的，她们自然非常高兴。然后念到了不合格的同学。雷老师念一个名字，然后让他站着，然后就站了徐胜罗瑞才李双轩和高洪长，其中还有一个女同学。
念完后，雷老师拿起那张纸条，上面是没有交作业本的同学的名字，雷老师也让他们站在，其中有胡永锋罗翔，外加一个女生。
雷力问那个没交作业的女生：“你为什么没有完成作业？”
“我，我，我昨天忘记了。”
“那你下次还忘记吗？”
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