而我已经忘了,当初留在那箱子里的画究竟是画了些什么?
我最初喜欢的东西,又到底是什么?
他们总念叨着别人家的孩子。
我听厌了,明明我也很努力很优秀了,我不想和别人家的孩子一样。
考砸这件事,一点也不出乎意料,甚至是我一手操控的一般,看着发成绩单时,老师凝重的神情,同学们惋惜的神情,我感到无比的释然。
一考完,我就知道自己考砸了。
可我一点也不焦虑,待在差班的好处就是,即便考砸了,在整个年级里都排到了中间靠后的排名,本该无缘任何奖状,却还是拿到了一个班仅有四五人才能拿到的优秀学生的奖状。
等同于小学时的三好学生。
老师还特地和全班同学解释,我平时的成绩一向排在前面,所以这回虽然有些同学在期末突飞猛进,值得鼓励,但还是要把这个奖状发给我,问大家有没有意见,同学们当然没有,也不敢有。
但我知道她肯定会有失落。
一直勤勤恳恳排在十来名,终于在期末考了一次第五的同学无缘这次的优秀学生。
私底下老师找我谈话,问我是不是遇到了什么事,有事一定要告诉老师。
我点了点头,想说却又不知从何说起。
算了。
“下次我会努力的。”
我小声地说了一句客套话。
老师听了,反而觉得我是受了委屈还在强做镇定:“你也知道,你这次没有努力?怎么平时考得好好的,以前期末考试也考得比平时都要好,怎么这回和平时差这么多,有事一定要和老师说。”
“嗯。”
我辜负了老师的期待。
还有,爸爸妈妈的期待,以及,我对我自己的期待。
甚至,践踏了另外一个人的努力。
这一刻,我发誓以后都不会这样,拿到了不属于我的荣耀,我感到无地自容,就像是被施舍的感觉。
全校喇叭通告的时候,我更是心虚地不敢抬头看一眼。
补课期间,中队长问了我的成绩,得知我排名靠后还拿了奖状,笑着说恭喜,说我们班的老师真好,不像他们班,优秀的学生实在太多了,只能一次定胜负,那就是只按期末成绩来发奖状,他们的班长正好没轮上,补课期间见人就抱怨:“我们班就第一名和第二名分数差得多一点,这第三名和第二名就差0.5分。”
“你又不是第三名。”同班的人数落他道。
“我第六啊,比第五少0.5分,平时他都排倒数的,优秀学生怎么也轮不上他,这次都不知道是不是作弊。”
怀疑同学的话让人听了就不舒服。
“老师不是说了按期末成绩给吗?你自己考不过别人,能怪谁?”
“谁让我们班名额这么少,别的班里考那么差的人都有,要我说,真想公平,就应该按全年级的名次发奖状。”
我在一旁听得不自在,这说的简直就是我了。
中队长去喊他们班的班长:“别抱怨了,下次考好点,考个第一不就行了。”
班长老实下来:“第一哪有那么容易。”
要不然,第二名也不会和第一差那么多分了。
十分。
在排名靠后的人眼里,几个选择题的事,但在排名靠前的人眼里,那是无数个需要注意的细节才能拿到的分数,稍有不慎,都会失去这点分数。
而有的人,就是每次都能把握住这些细节。
拿到第一名的人,确实厉害啊。