座位又重新分了，我个高坐在倒数第二排，都是单人座，旁边的是小明。
刚来，大家都还不熟悉，他上课的时候总是一个人自言自语，老师说一句，他就在下面跟着烦好几句话，离得近也听不太清楚。
整个班上都很安静，他的声音很醒目。
别的老师连人都没有认全，不会随意点名，班主任也是在几节课后，才点了小明的名，说：“上课的时候好好听讲。”
也没有说别的话。
“嗯。”小明坐下后就又嘀咕，“好好听讲是在好好听讲，这点东西小学的时候就教过了。”
他好啰嗦，心里是这么想，可身边有这么一个人，哪怕是一个人坐在这陌生的地方，也不会有那么害怕。
我也开始跟着自言自语起来。
果然，轻松多了。
到了初中，我还是没有改掉用铅笔来写字的习惯，因为写错了可以用橡皮擦掉，用圆珠笔，就必须要买修正带，那是一笔不小的花费。
写错了字，要用橡皮，橡皮掉了，我低头捡，已经有手伸了下去，我的手停在地面上方，小明捡起来把橡皮交到我手里，嘴上还在念叨着和老师说的有关的话。
我拿了橡皮继续改我的字。
他继续念叨着，好像还不赖么，作业也被班上垫底的差生拿去参考。
这位差生和王森林的感觉不同，大脸盘子的男生，看上去敦厚，却和王森林一个德行，还不知道他的名字，便以差生来称呼。
他叫小明为，明哥。
怎么到了初中就全是这种社会风气，小明不喜欢别人这么喊，说了一遍差生不听，他就不说了，随便他们怎么喊。
我也随便别人怎么喊我，看我。
第一节音乐课，我就在害怕，五音不全的我最怕唱歌了，哪怕给我最差的成绩也没关系，就是不想上台演唱。
但既然要唱，那就索性放开唱，既然不怕拿到最后一名，那还用怕什么？