当然,这些课外绩点,也有萝拉天天拉着爱丽丝放学不回家的功劳,哎。
“更让人欣慰的是~”这校长似乎真的很高兴,“因为爱丽丝,我十分欣慰的看到萝拉和凯普勒的成绩也在上升,我甚至收到了巴顿先生和史密斯先生的感谢信。格兰德先生,呵呵,你的小妹妹,真的是为杰出的小姐,你们的家庭教育非常成功,她为身边所有来带来了好的影响。”
就像玛雅重复月华百影对扎克教育爱丽丝的方式时一样,扎克真的不知道该说什么——换句话说,扎克并不知道自己交给了爱丽丝什么……
“恩,我想,我只是幸运。”扎克只能这么回应,“能有这样的妹妹,是格兰德的幸运。”
“呵呵,你太谦虚了~”看,这校长女士对扎克有好感。好早以前就说过,某些迷人的特质,需要有经历的人,才能赏识。青少年,就算了。
“那,我们来聊聊玛雅。”收起了爱丽丝的文件,校长女士开始了正题,“我,恩,有一点问题……”脸色有点迟疑。
“如果是关于玛雅也是接受的家庭式教育,我想校长可以放心,爱丽丝应该已经打破了您对家庭式教育的偏见……”
“哦,不不。”急忙的解释,“我对任何教育方式都没有意见,只要能培养孩子在这个社会上的生活能力。我对家庭式教育没有偏见。”必须强调,一个合格教育人的自觉,这位校长做的挺好的,但,“只是,关于玛雅的真正监护人……”
月华和百影,性别,都是女。
扎克挑了挑眉,能猜到这校长的意思了,“恩,有什么问题么?”扎克不太想让校长延生这个问题,因为,以托瑞多的先见性,他都看不清这问题的未来——扎克可以认同如布雷克那样的人心理,但连布雷克都这么长时间没做出点什么风浪,也就证明了时代的路线还不清晰。所以,扎克不想表达任何立场。
扎克调整了一下坐姿,“我倒是觉得玛雅和爱丽丝的情况一样,都是被亲生父母遗弃,拥有很艰难的童年,然后幸运的遇到了愿意爱她们,接收她们的家庭。如果校长要谈监护人家庭构成问题的话,我也不过是爱丽丝的哥哥,不是父亲,而母亲这个角色在爱丽丝的生命中从没出现过。这和玛雅生命的中的没有父亲(男性)一样,对么。家庭怎么样,无所谓,爱丽丝和玛雅都成长为好孩子,才是重点,是吧。”
校长眨了眨眼,“恩——如果格兰德先生这么说的话……确实是……”
扎克不准备给对方回转的空隙,“而校长您刚告诉那个‘零容忍’政策,所以家庭状况,应该不在评估一个学生的标准里,对么?”
“恩——确实……”
“呵呵,那校长,您说您有什么问题?”扎克问。
“呃……没有。”校长女士晃了晃头,居然直接合上了玛雅的资料,“但我依然需要对玛雅的知识能力做个测试,毕竟这个学期已经过了一半,我可以看她已经和爱丽丝、萝拉她们是朋友,会希望和她们同年级,但为了她的个人着想,我们依然需要根据她的学习能力,分配合适的年级。”
“当然的。”扎克笑着点头。
“好的,那,我应该通知玛雅参加测试,这会需要几个小时,格兰德先生可以等待,或随意参观一下。”
“我知道流程。”扎克笑着,因为已经经历过了一次,“谢谢。”
出了校长办公室,上课铃已经响过,刚才还吵闹的走廊中已经没了人。正好,方便扎克找到之前脱队的塞姆。
如果可以的话,扎克挺想享受一下这难得的没跟班的单独行动。但这里是赖普特,扎克没什么可行动,反倒是一个让扎克无语的茜茜,配上一个同样让扎克无语的塞姆,扎克觉得还早点找到这对组合的好。
并不困难,扎克很快就听到了这两人的对话——
“巫师,如果你再碰我一下,我就剁掉你的手,撕成一千片。”
“你可以试试。别把我当成你家里那个没用的死灵(怒涛)。”
反正没人看,扎克化作残影,来到了顶楼的一间旧教室。扎克来过的,凯尔就是在个角落里缠满烟头的旧教室里,承认了自己的罪行。
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