赵婷拉着傅华的胳膊撒娇说：“老公啊，澳洲那边真的是很漂亮的，我很想过去生活，我们就办移民吧？”
傅华看着赵婷，说：“我也知道那边很漂亮，可是，我过去能干什么啊？”
赵婷说：“能干的事情很多啊，做生意啊，或者你喜欢的其他什么的？”
傅华苦笑着摇了摇头，说：“你想让我从头开始啊？可是我从学校毕业之后就进了政府工作，这一晃十多年了，这个时候再从头开始，是不是晚了一点？”
赵婷说：“老公啊，你怎么一点勇气都没有啊？从头开始又怎么了？就算失败了，不是还有我和爸爸吗？”
赵婷的话说得很自然，她的生活本来就是依靠赵凯和通汇集团的，移民澳洲，她的生活只是换了一个更优美的环境。可是对于傅华来说事情就不是这个样子的了，海川驻京办阵地虽然很少，可是却是他独立于通汇集团和赵凯、赵婷的一块自己的阵地，固守住这个，他就有自己的生活空间，不至于让自己限于完全附属于赵婷的境地。因此，他是无法接受移民的。
赵凯看出来傅华的难以抉择，他知道移不移民这个抉择一定要傅华自己做出来，否则将来如果事态的发展不尽如意，傅华可能就会把这一切归咎于赵婷身上，对他们的夫妻关系造成很大的伤害。
赵凯便说：“小婷啊，你让傅华自己决定要怎么做。”
赵婷看着傅华犹犹豫豫的样子，知道他心中是不愿意的，可是她却很想移民，便拉着傅华的胳膊摇晃着说：“老公啊，你不为我想，也要为我们未来的孩子着想啊，你想，我们的孩子将来如果能生活在澳洲那样的地方，该有多好啊？”
父母都是为子女着想的，傅华实际上很不看好国内目前的教育方式，这种填鸭式的教育方式，扼杀了很多儿童的创意，特别是把儿童过多的绑在课堂和课业上，给儿童造成了很大的负担，这种负担带了很恶劣的后果，不用说别的，就看看初中学生中有多少近视的就知道，现在初中儿童的近视比例搞到惊人的程度，你就明白这种制度对儿童的摧残是多么厉害了。有些人甚至说，中国的教育制度不是不让孩子输在起跑线上，而是直接就将孩子杀死在起跑线上。这种说法虽然有些夸张，可也在一定程度上反映了国内教育的现状。
傅华不想让下一代受这一种摧残，倒是很想将孩子送到国外去受教育，没有能力就罢了，现在有这种能力，他未免有些动心了。
也许将来可以考虑这个问题，傅华便笑着对赵婷说：“你现在不是还不想要孩子吗？”
赵婷笑笑说：“我刚才想了一下，爸爸说的其实很有道理，有了孩子并不会破坏我们的二人世界，反而可能促进我们的感情联系，所以我答应你和爸爸，愿意尽快生一个孩子，这下子你是不是愿意跟我们移民到澳洲去了？”