“说是我这种情况不太好确定是什么问题，还需要长时间的观察诊疗才能确诊。”
“而且我的情况跟‘阿斯伯格综合征’好像还有一定的区别，大概属于良性‘超忆症’的范畴。”
贰壹连忙摆手道：“可能是因为成年之后才发病，所以在成长过程中并没有出现什么，自闭症、抑郁症之类的毛病……”
教授们无语了，现在的问题是，确不确诊重要么？
只要对身体和健康无害，这种“天才病”简直就是上天赐予人类绝佳的天赋！
几位教授逮着贰壹，详细的询问了有关于他“超忆症”的情况。
并且轮番对他进行了各种测试，甚至现场测验了一下他的记忆能力和理解能力。
其结果就是，原本还只是抱着凑热闹的心态来看看的黄教授，现在看向贰壹的眼神都绿了！
这可是个精神病专家发证的天才儿童啊！
只要捞到自己麾下，那就是一笔妥妥的政绩……呃，成绩！
大家都是教书育人的，谁还不想自己麾下出个爱因斯坦、爱迪生之类的大人物？
这万一要是到时候出点成绩，一说谁谁谁是爱因斯坦的老师，出去岂不是倍有面子？
紧接着，三位教授们七嘴八舌的好一顿吵吵。
贰壹愣是没能听清他们说的是什么，只知道最后一圈人围着自己逼他表态。
左看看，右看看，贰壹发现自己其实根本没有可选择的余地，邢教授可是直管他们计算机的教授。
再加上他觉得自己都学了两三年了，现在扔掉计算机专业转系也太不划算了，所以转系是肯定不能转系的。
那么这么一来，贰壹好像就只能对不起外国语学院的黄教授了……反正不熟是吧？
“不转系也可以，辅修我们外国语学院的翻译系，平时不用你来上课，抽时间自修就好！”
“只要你能把语言专业的必要学分修完，重要的考试来考一下，到时候直接来拿学位证就行了！”
“有空了来听听课，或者有什么语言方面的疑问，直接来问我或者任何外国语学院的老师、教授都行！”
黄教授一看贰壹的表情，果断的甩出了杀手锏：“如果咱们学校没有的语种专业，有需要教材或是语音资料的报给我，我给你开！”
“呃……”
黄教授都说成这样了，贰壹还有什么好说的呢？选修一门语言好像也不费什么事？
“我是教历史学院考古专业的，你要是对考古感兴趣的话，只管来找我！”
徐教授见贰壹看他，可能也是知道自己负责的专业太冷门，根本就没指望贰壹会选择他们。
所以很干脆的笑了笑，道：“不过我今天来找你，主要是想请贰壹同学给我们考古系帮帮忙来着！”
囧了一下的贰壹，这才知道这位历史学院，考古专业的徐教授来找邢教授。
主要是咨询他这个计算系的学生，是不是真的懂得多种外语，特别是是闪米特语和罗马语、奥匈语等等。