沈明钧夫妇见过冯话齐后，沈溪正式跳级读书，之前《四书》有所遗漏的部分，按照冯话齐的意思沈溪回头自行补上，《集注》方面遇到不懂的地方，冯话齐会详细教导。
沈明钧夫妇千恩万谢，同时带去一些礼物，却为冯话齐拒绝。
按照冯话齐的意思，每年该收多少束脩是有规矩的，不能无端多收，不然于学生品德教导无益。
沈明钧夫妇暗自惭愧，把带来的礼物原封不动又带了回去。
沈溪这次跳读，直接跟比他大四五岁的学生一起学习。在冯话齐所有的分级中，已经属于仅次于那些即将考童生试的学生。沈溪因为个子矮得太多，坐在这些学生中间，就好像一只耗子混在一群猫里。
等沈溪领到新课本，通读一番，前后不到五天，就基本已经掌握《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》等五经的内容。
沈溪基本是过目不忘，加上朱子的《四书章句集注》前后两世不知道钻研过多少遍，并不需要额外花时间，但他还是耐着性子，跟同学一起按部就班地学习，空闲时间就看《小学》、《孝经》、《周礼》、《春秋三传》、《战国策》、《仪记》、《国语》、《性理》、《五经》传注、《文选》、《文章正宗》、《八家文集》等书籍，充实自己的理论知识。
三月十五，距离汀州府城长汀县的岁考还有两日，冯话齐这天特别交待了一些事情，给学生放了四天假，因为冯话齐自己就是秀才，需要参加岁考。他让所有学生都回家，这样就免除学塾没人看着学生逃课出现危险的状况。
“……给你们安排的功课，要如数完成。若有怠慢，将受戒尺惩罚。”
冯话齐语气中带着几分严厉。“回来后，适逢清明，我带你们去城北卧龙山踏青，到时候教你们一些山水画的技巧。”
一众学生因为放假能够回家玩，再加上听到假期结束还能出城踏青，一个个面带喜色。
沈溪老早就发现，冯话齐教书育人的方式跟其他因循守旧的老学究不同，他讲究的是因材施教。灵活机动，不但会教授书本上的知识，连琴棋书画的内容也会穿插在教学当中。
学生陆续离开，有的往隔壁的住处收拾东西，趁着天黑前出城回家，路远的则要留在宿舍等第二天家里人来接。
因为有学生溺亡，冯话齐手底下的学生少了许多，很多位子都空了下来。那些暂时用不上的桌椅，冯话齐在放学后亲自动手，搬到学塾后面的柴房堆放。
“先生。学生有事打扰。”
沈溪趁着没人，走上前行礼。
“哦，沈溪啊。你刚学《五经》，不懂的地方只管问。”冯话齐回到讲桌前，想坐下来，但因刚才搬东西闪着了腰，一阵剧痛，身体晃了两下。
沈溪连忙上前搀扶，冯话齐摆摆手笑道，“不用，先生身子骨可结实了。身为读书人，一定要挺直腰杆。你还记得我这句话吗？”
沈溪点头应了：“先生，我不是来问问题的。我是觉得，平日上课的时候，您说什么，都要写在纸上，这样稍显浪费。”
冯话齐不解地打量沈溪：“所以呢？”
“我想，可以找人做块黑色的板子，可以挂到墙上那种……先生教学的时候，用白色的石灰块在上面写字，等写完后，擦掉就可以循环使用。”
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