“其他朋友呢？没有吗？”
大卫随口说道：“一年级课业那么少，不正应该享受美好时光吗？”
“我只需要真诚的朋友——”
赫敏对于其他朋友这个话题有些敏感，避而不谈，倒是问起了大卫：“三年级课业很多吗？你这么忙？”
“不，仅仅是我的课业多而已”
大卫挥动羽毛笔开始做笔记，同时分心回道：“我要补习没学过的课程，还要预习后面的课程。”
“跟我一样，我也喜欢预习！”
赫敏竟然能看得进去大卫的笔记，她认同地说道：“哈利和罗恩从不预习，所以他们……啥也不是。”
大卫看着她无奈又傲娇的表情，好像明白她为什么没有其他朋友了。
他其实就很骄傲，但他会做人，懂得要适应周围都是学渣的环境，不然怎么享受学生时代的快乐。
“这是如尼文？为什么你叫它魔纹？”赫敏手指点看着笔记上的符号以及查阅到的文字注解。
大卫转头看了看她，认真解释道：“记录魔法的叫魔文，雕刻魔法的叫魔纹，魔文学和炼金学的区别”
他手点了点自己的笔记道：“我现在要做的就是搞懂魔纹背后的所有含义，理清它们之间的组合关系”
“然后像扑克牌一样把它们按我想要的顺序组合排列，形成魔法链条，进而编织成魔网。”
“我懂了，这就是炼金术对吧？”赫敏抬起头看着他说道：“就像学习语言从字母开始，最后到写出文章。”
她手按在书上说道：“炼金物品就像书本，是写好的文章落在了纸上，编织好的魔网落在了载体上。”
“你真是个聪明的姑娘！”
大卫感慨地摇了摇头道：“这是你从书上看来的，还是你想到的？”
“听你说的啊，就想到了啊！”
赫敏骄傲地挑了挑眉毛，道：“谢谢你教给我炼金术的知识，不然我得等到六年级才能接触到呢。”
“……”
大卫有些被打击到了，这小姑娘是认真的，还是在嘲讽他？
“炼金术并不像你想的那么简单，我说的是魔网，魔网落在载体上也不一定就是炼金作品。”
他挥手翻动笔记，点了上面关于四种元素和元素特性组合的原理。
“魔网可以编织雕刻或者利用魔法材料本身携带的特性进行融合，按照原料—黑化→死物质—转化→产物的过程进行反应和发生。”
“好像明白了——”
赫敏皱眉思考着，紧紧地盯着笔记本说道：“魔法材料所蕴含的魔力其实就是魔法链或者是魔网，也就是所谓的魔法元素。”
她抬起头看着大卫惊讶道：“炼金术就是先理解魔法材料的魔网、魔链甚至是单一魔纹，再分解它们重新构筑你想要的魔链、魔网！”
“所表现出来气、水、土、火四种魔法元素便拥有了燥、湿、冷、热四种特性，或者是两种组合特性！”
“咯咯咯——！”
待见到大卫目光里的震惊后，赫敏突然笑开了花。
她娇声道：“我真是太聪明了！”
平斯女士：“赫敏——O！”