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第223章 学习的本质(2/2)

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  比如说大小重量不一的金属圆球,从半公斤到一百公斤,学生需要使用【法师之手】将它们从轻到重托举到固定的高度,再又轻轻放下,来训练奥术的能力极限。

  比如说一个大箱子里上百枚金属珠子,一样的大小,但学生需要使用【法师之手】,将尽可能多的珠子同时送到不同的方位,另外的盒子里,来训练奥术的数量极限。

  比如说控制一枚金属珠子,穿过一个又一个大大小小的铁环,还有速度时间的限制,这是训练学生控制【法师之手】的细腻程度。

  种种类似的训练不一而足,各有侧重。

  当然,作为一名筑基修士,陆昂在所有训练中,成绩都是名列第一,引来所有同学的羡慕崇拜,还有老师的各种彩虹屁,各种“不愧是震旦人”这样的夸赞,听的陆昂耳朵里都要起茧子了。

  好在,类似的训练效果确实不错,进度比冥想法还要快,不过两天,陆昂就把【法师之手】这门奥术修炼到了Lv1,比他学过的任何一门术法,任何一门神通异术都要快的多。

  这就是教育方法先进的好处啊,自己当初一个人在山谷里硬练,对着术法上模棱两可的古文绞尽脑汁,虽然最终练成了,但怎么想,都效率太低了。

  而且,按照他之前的方山仙城时的打听,大多数修仙宗门教导学生也比较随意,好一点的,会定时让高修出来讲一次法,普通的,就是直接给你术法,让你自己练。

  所谓师傅领进门,修行在个人,纯属放养型教学,还会迫使学生各种做事情积攒什么贡献点兑换。

  怎么看,都不是老师和学生,师傅和弟子的关系,更像是上辈子企业老板对员工。

  还是在这上学好啊,同学崇拜,老师更是知无不言言无不尽,但凡陆昂现在问什么问题,那些个老师助教没有不愿意回答的。

  甚至把所有0环奥术:《防护术》,《灵棍术》,《元素之触》,《元素箭》,《元素射线》,《初级幻影》,《光亮术》,《交友术》,《元素爆》的卷轴,全都拿了过来,任由陆昂挑选学习,完全不受学习进度影响。

  陆昂也不客气,《法师之手》入门后,就开始兼修这些术法,奥术理论课和实践课都不再跟随教学进度,让老师公然开起了小灶。

  奥术的学习比他想象的更加的顺利,不过一周的功夫,《防护术》和《灵棍术》都入了门,晋升Lv1。

  不知道是筑基修士天生精神力强大,还是元素亲和度高,还是震旦人的缘故。

  唯一可惜的是,陆昂已经试过了,奥术这东西在神通世界根本就用不了,精神力直到溃散,也影响不了一丝一毫的灵气。

  好在,冥想法这种东西,修炼了确实有助于神识增长,陆昂很明显感觉到自己神识强大了许多。

  不能用就不能用吧,陆昂也不指望这些垃圾奥术打天下,他只是为了抽奖而已。

  技能等级上来了,自然就要开抽了!

  (本章完)

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