下午两点，因为有接见活动，所以叶省长提前来到了办公室。
省府办会议处处长拿着名单过来了。
“王秘书，这是一会儿参加接见的教师代表的名单，你看一看，没有什么意外的话，那就这么定了吧？”
王成赶紧起身，双手接过会议处处长递过来的名单。
可不敢轻视会议处、综合处和秘书处的处长们。这些处长因为跟省领导近，且经常和省领导打交道，经常容易被重用。上一届会议处处长调任省委办综合一处处长后，即被下放到下面地市任市委常委、组织部部长了。
“处长，我认为名单没有什么问题，老板上午也没有说其他事，就这么定吧，要不我再给秘书长看看？”
“这都快开始了，没必要吧，我把名单给你瞧一瞧，也只是想让你心里有个底，让你这个秘书看看有多少人？给秘书长看就不必了，太麻烦了，眼看着他们就要到了，我得下去迎接他们了。”
王成感激地说了一句“谢谢”。
2点25分，王成去叶省长办公室提醒他差不多要去会见室了。
这时，徽处处长带着教师代表已经到了叶省长办公室旁边的会见室坐着。会见室也早已经安排好了，每个座位都有名牌。
会议处处长给王成打了个电话，表示人已到齐。
王成则领着叶省长到了会客室。
老师代表们正有点手足无措的坐在会客室，左顾右盼时，大门打开。
叶省长满面春风地走过来了。
教育厅厅长赶紧走到省长面前，和省长亲切握手后，接着便为省长一一介绍起这些教师代表来，每介绍一位省长都亲切的与之握手。
王成能感觉得到，这些教师代表们都很激动。
一一握完手后，叶省长坐在主位，旁边是教育厅厅长。
大家都目光聚焦叶省长，叶省长缓慢而有力地说：“长期以来，道南全省几十万名教师坚守三尺讲台、倾心尽力教书育人，为国家为社会培养了大批优秀人才。在此，我代表党和政府，对你们的贡献表示感谢。”
“百年大计，教育为本。一个学生遇到好老师，是人生的幸运，一个地区源源不断涌现出更多的好老师是这个地区的希望…”
叶省长脱口而出便是十多分钟的长篇大论，大家听得很认真，听得很仔细，时不时点点头，回应叶省长的话。
叶省长说完后，经事先沟通，教师代表中的一位老师做了深刻总结，从礼节上感谢了叶省长对教师群体的关心，也从实践上表达了对投身教育事业的决心。
像这种接见一般不会持续太长时间，主要是体现某位领导对某块工作的重点关照，这就像不少领导去某地游玩，喜欢叫一些体制内的领导过来陪同他是一样的，领导并不是真的欠这顿饭，而是想要表现出自己去哪都能找到当地领导请吃饭的那种感觉。
当领导感觉很重要。什么是感觉？就是他在这个位置上所能调动的所有资源。
有很多地方领导到了省城，都喜欢约王成吃饭，这是为什么呢？
因为把王成叫出来后，就相当于自己能够间接地接触到省长，那多有面子啊！有的时候狐假虎威和借势也是体制内不少人惯用的一些技巧。
而省领导接见一些群体、个人，只是为了表达自己和政府对某一种现象、某一块工作的重视。并没有别的意思。忙的时候，叶省长一天要接见的群体就达七八个之多。
本章节尚未完结,共2页当前第1页,请点击下一页继续阅读------>>>