听见苏楊说有事想说，苏浅便提了平台，也是表明了对儿子话里事的重视态度。
苏楊见妈妈这么认真对待，他笑了笑，有些不好意思地点点头嗯了一声。
来到平台，苏浅问道：“小楊有什么事和妈妈说？”
“妈妈，我困困了，弟弟要来了。”
苏楊那满是孩童纯真稚气的双眸中，带着沉稳和认真。
苏浅听得心里一咯噔，弟弟？
“小楊，什么弟弟？”苏浅语气变得小心翼翼，她怕自己说错话让孩子情绪崩溃。
关于苏楊双重人格的情况，经过多名医生看诊，都说苏楊的这种很特殊，和普通人格分裂不一样。
孩子还小，现阶段以观察为主，这种情况以前也有过，九成的病例会随着年龄的增长痊愈，严格来说不算是精神分裂，是一种孩童认知错误……
听着医生结合苏楊病症所述的话，苏浅听得云里雾里，反正就是先这样顺其自然，如果更加严重了再药物治疗。
现阶段如果人格转换不勤，且日常情绪稳定，便暂时以观察为主，药物有副作用对孩子身体不好，能不用还是不用。
这些医生都是简詹言找来的权威人士，医术方面是顶尖级的，所以苏浅这些日子没有再领苏楊去医院，在家进行观察。
看儿子一直没什么异常，苏浅的心慢慢放下了，结果现在听到儿子突然说起弟弟，是指那个第二人格？
“就是我身体里还有一个弟弟，但是他没有我那么乖巧，有点倔脾气，而且不是很喜欢爸爸，妈妈，如果弟弟惹你生气了，你不能怪我头上呀。”
这是小包子担忧的核心问题。
他是大哥哥，会照顾小弟弟，但他不给弟弟背黑锅。
是的，大苏楊在六岁的小苏楊眼里是弟弟，因为他觉得大苏楊的许多行为都很幼稚，而且大多数小男孩，都喜欢自己当哥哥，当老大。
所以小苏楊把身体里的大苏楊，是当作无家可归的弟弟来看的。
因为他能感觉到弟弟的情绪，很悲伤，让人很想哭。
苏浅听儿子说这些，她想问儿子是怎么区分弟弟哥哥的，但她又不敢多说，害怕说太多让儿子认知错乱，造成不好的后果。
医生那边是根据第一人格和第二人格不互通来诊断的，现在的情况是病情恶化了，还是如何？
苏浅忍不住有些担心，但在儿子面前她不能露出慌乱。
“好，妈妈知道了。”
苏浅满是怜爱地摸了摸小包子的头。
苏楊打了个哈欠，满脸困倦道：“妈妈，我要说的就是这个事，那我去睡觉了，好困。”
“妈妈搂着小楊一起睡，妈妈也困了呢。”
苏楊笑着说好，他喜欢被妈妈哄着睡！
苏浅牵着苏楊上楼了，她有预感，这次睡觉醒来，儿子就会是第二个人格。
躺在床上将手机放在一边之前，苏浅给简詹言发了条信息。
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