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60.镜子(2/3)

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  很明显,这个提议打动了奥菲莉亚公主。

  不过随之而来的问题是这些展现历史事件的模型要怎么去做……

  就算想好了怎么去做,从无到有也需要一些时间。

  “这个建议很好,但是暂时还有些不好实现。”

  随即又有一些精灵学生站起来,提议可以寻找一些具有当时历史时期的油画,雕塑,古董等等,拿到课堂上来给大家观赏。

  这个提议,奥菲莉亚公主倒是欣然接受。

  不过也有一点她不太认同,那就是一千多年前的器具怎么可以称之为古董?

  阶梯教室里面讨论得颇为热烈,不过这些建议,几乎都是由年轻精灵贵族们提出来的。

  混血精灵这边几乎没有人参与这个话题……

  看到阶梯教室里沉默的角落,奥菲莉亚公主的目光从环视了一圈。

  随后便发现了坐在角落里当鸵鸟的罗伊……

  罗伊那张脸……让奥菲莉亚公主一下子想起来改变授课方式的初衷。

  就是这个学生和朋友说自己上的文史课十分无趣……

  随后奥菲莉亚公主又想到昨晚他冒失地闯进海边庄园,当时他好像是受了伤,现在也不知道身上的伤怎么样了。

  想到这里,奥菲莉亚公主便将目光落在罗伊的身上。

  “罗伊,你来说说,要怎么改变一下目前的授课模式,才能更有助于大家平时学习。”

  一位毫无存在感的半精灵,竟然再次被奥菲莉亚公主叫出名字。

  阶梯教室里的学生们纷纷看向罗伊,大家忽然记起来……昨天那堂课的时候,奥菲莉亚公主就把他叫了起来。

  这次再次被奥菲莉亚公主叫起来……

  罗伊也有些发懵,不知道这位奥菲莉亚公主究竟是怎么了!

  不过他还算机灵,连忙站了起来。

  这个问题对罗伊而言并不难,所以他站起来之后,略微想了一下便说道:

  “老师,我觉得可以在每节课上,都列出需要学习的知识点,然后很多历史事件都可以围绕这些知识点来展开,当然,每节课的后半段,还可以有一小段的自由讨论时间,大家畅所欲言,可以询问一些不了解或有争论的问题。”

  阶梯教室里学生们听见罗伊这样一说,便发现他说的这个提议还真的非常可行。

  阶梯教室里面便开始议论起来。

  奥菲莉亚公主不得不承认罗伊的这些提议很有想法,不过属于银月精灵的骄傲,让她并不想按照罗伊的提议做。

  奥菲利亚公主忽然拍了拍手,阶梯教室里顿时安静下来。

  大家望向奥菲莉亚公主……

  奥菲利亚公主十分认真地说道:

  “下一节课上课时间是在下周二,届时我会将我们这学期所有需要了解的历史事件全部列出来,大家将会分成二十个小组,每个小组会获得几个历史事件进行深入研究,而每节课的前半节课,我会随机选中一个学习小组,请他们走上讲台来,为我们讲述一下……在他们眼中,那段历史事件究竟是什么样子的,可以褒,也可以贬,但是一定要有所依据。”

  “我们前半堂课就是要讨论,然后再由我来解读这场历史事件,所有同学都要在下节课交给我一份作业。”
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