三月十七日，天气晴朗。
李想开始安排学堂的各种计划。
首先是进行装潢，按照后世的课堂布局进行装修，要有大黑板和粉笔，以及课桌。
其次，是各种采购物资。
然后再到招生。
对于招生，李想纠结了许久。
一方面，他想要从娃娃抓起，打算招收一批适龄的儿童，让他们从小就学习新知识，避免被这个时代的教育禁锢了思想。
只有这样，将来才能培养出合格的接班人。
另一方面，他也想招一批有基础的年轻人。
有基础的年轻人容易理解新东西，也比较好教，只需要强化培训几个月，就能上岗就业，快速成为学堂的第一代人才。
纠结了许久之后，李想终于决定……两个都要！
儿童放在基础班，年轻人放在加强班，两者同时上学，共同接受新式教育。
另外，关于这些学生上学要不要收钱，以及他们的衣食住行怎么解决，李想跟王府的管事讨论了许久。
最终作出决定——全免！
不管是儿童还是年轻人，衣食住行，统统免费！
这么优厚的条件，不信没人来。
制定了招生计划后，先是在书店门口张贴宣传词，还有圣贤碑旁边，以及城外的各个村庄。
到处都贴满学堂的招生宣传词，并且配了一名讲解员负责讲解。
做完这些，李想又把各科的老师都找来谈话，确定他们要教的内容。
在这方面，方楚和王孝通的准备做的最足，毕竟他们之前就是研究算学的，再加上李想提供的《数学》书，可以说如虎添翼。
孙思邈和甄氏兄弟所在的医科，也准备地十分充分。
甄权负责教针灸和诊脉，甄立言负责教本草和虫病的治疗方法。
孙思邈则涉猎广泛，什么都可以教。
之前一直犹豫的田灵竹，也找到了合适的方法，以《齐民要术》中的农学为基础，以李想的《自然科学》为参考，再加入自己的一些理解，重新写了一本“课本”。
至于方球，由于只懂一些力学知识，最后只能遗憾放弃教“物理”，转而去教“机械力学”。
化学方面，当然是李想亲自出马。
为此，李想拼命地回忆后世的常识，和一些初高中的简单化学知识，最后重新编写了一套化学教材。
过了两天，学堂的招生正式开始。
这天一早，学堂外的广场上就挤满了前来参观的人群。
人群中，大部分都是长安城里的文人士子，他们大多是看了书店门口的宣传词，带着好奇心过来的。
其他的则是附近的村民，大多都是小孩子，只有极少部分的老年人。
看到这么多人前来，站在教学楼上的李想十分高兴，连忙催促学堂的管理人员，出去招生。
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