“第二种答案是能，这也是我个人的看法，也希望能成为大多数任的人看法。我之所以要提出《十九路论，因为在我看来，围棋不仅仅是两人之间的对弈游戏，它更包含了兵法、八卦、天文、地理知识，而三百六十，周天之数，是围棋去掉天元之后的目数，无疑更能演示天地之变化，符合围棋黑白相伴，以法阴阳的身份。”大家认为围棋包含了兵法、八卦、天文、地理知识，但其实十七路的围棋，与围棋包含的知识是不匹配的，提高围棋线路，等于是提高了围棋的自身价值身份。这样说，不仅没有单纯的重复《十九路论中的内容，又从围棋中包含的知识，强调了陈凡提出改变的意义，与在《十九路论中提出的围棋变化要与天体变化相衬呼应，可以说是必要的补充。
“当然，围棋是否能改成十九路，还要靠我们大家下了之后才知道，我们可以先探索起来，在探索中求真知。在这里，我要感谢下陆院长，今日举办棋品会，为我们的探索创造条件；也要感谢梁秀，为我们准备了十九路棋盘，有兴趣的棋友可以先试着手谈下，把体验的结果告诉我们；最后，还要感谢我们自己，我们这些热爱围棋的人，我们或者对围棋有着这样、那样的看法，但有一点是共同的，那就是我们大家都热爱围棋，因为有了我们这些热爱围棋的人，才使得围棋更加辉煌。谢谢大家！”
在陈凡看来，前面的话可以不讲，但最后感谢的话是必须要说的，说了，就必须煽情，这时候是拉认同，拉共鸣，拉朋友的时候，分歧不重要，重要的是大家都热爱围棋，就着一点，我们就可以成为朋友，既然是朋友，那么矛盾就是内部矛盾，可以相互讨论，相互保留，而不是相互辱骂，成为敌人。
“甚好，甚好！刚才法生讲得甚好。大家可以发表下对《十九路论的看法，有什么想法尽可以说。”陆验见陈凡说完，在旁边询问道。
陆验话问完，有点冷场，大家都在思考，没有人立即站出来反驳，也没有人立即站出来附和。还是徐晨出来说道：“既然梁秀给我们准备了十九路棋谱，刚法生也说了，大家可以试着手谈下，之后再发表看法，陆院长看这样可否？”。
“也好，大家开始吧，十九路，十七路都可，不下的，也可以互相讨论，那先散了吧。”陆验示意大家各忙各的。
见众人开始散去，也有人就在这亭阁内开始手谈，陈凡和雅君准备起身，被陆验喊住，“法生，我们手谈一局如何？”
“好，请陆院长指点。”陈凡并未推辞，而是欣然应允，在陈凡看来，不管输赢，下棋总是一件愉快的事。
“那法生，我们试试十九路棋谱。”陆验提议道。
“多谢院长，求之不得。”陆验这是为陈凡《十九路论的传播作贡献，陈凡当然是乐意的。
“法生，给。”这时，梁秀带了棋盘过来，是用丝绢制作的十九线路。
本章节尚未完结,共3页当前第1页,请点击下一页继续阅读------>>>