赵阳是一位中学数学老师，除了日常的授课外，晚上他还有去一个补习班教书赚外快。
这个补课班办的地方在郊区的一栋独栋大楼里面，据说是因为上面不让办课外补课，为了掩人耳目才选择这个偏僻的地方的。
今天是他去补习班教书的第一天，他六点多就到教室里面，里面还没有任何一个学生，他就在教室里面静静地恭候着学生的到来。
到了六点五十左右，陆陆续续的有几个学生进教室坐好等待着上课。
而到了快七点的时候，大批的学生这才进教室，赵阳瞟了一眼教室，正好26个学生，机构通知他负责的班级学生就是26个，看来是全到了。
不过呢赵阳还是要求学生挨个报数一遍，一来是例行公事二来是最后确认一遍有没有啥问题，毕竟虽然是补习班，但是赵阳还是得为学生负责的。
“1，2，3，4……”班上的学生挨个的报数着。
“……25，26，27”
怎么回事，多了一个？赵阳皱了皱眉，扫视一下教室，里面只有26个同学，估计又是哪个学生调皮了吧！
赵阳没有计较，直接就开始上课了。毕竟这只是课外补习班罢了，没必要那么上心。
第二天，例行点名的时候，还是有人报了27号，赵阳又看了看教室，只有26个学生。
赵阳心里有些不满了，说道：“别乱开玩笑，晚上来补课大家都很辛苦不要浪费同学们的时间。”
第三天，例行点名，最后还是有人报了27号。赵阳这回真的有点生气了，说道：“谁这么无聊？”
可是学生们都说不是他们叫的27号，赵阳又让同学再按顺序点名一次，这回赵阳仔细的看着学生们。
“1，2，3，4……”
“25，26，27”
还是有人报了27号，学生们都是按照座位号顺序入座的，赵阳目光全程锁定着报数的同学，当第四排最后一位同学报完26号的时候，教室里面传来了一声“27号”。
依旧是有人报了27号，赵阳叹了口气，点名已经浪费不少时间了，只能先上课，暂时不计较这些东西了。
第四天，这回赵阳拿出来发的点名册，亲自点名。
“……………………王小苗”
点到最后一个同学的时候，班上无人回应。
“王小苗？”
“王小苗？”
不对！赵阳记得座位号最后的一位同学是个男的，这个王小苗是哪里冒出来的？
赵阳快速的数了一下点名册，有27个名字，最后一个是王小苗。
怎么回事？赵阳心中充满了疑惑，可是课堂时间可不容许赵阳拿去思考这个问题，他只能带着疑问先上课。
下课前，赵阳问了下班上的学生关于王小苗的事情，可是同学们都是一问三不知。
学生走后，赵阳又去找了一下办补习班的那位负责老师，老师歪了歪头，说道：“没听过这个名字。”
赵阳拿出了点名册给负责人老师看了下，可是那位老师居然说：“这上面只有26个学生啊，没有王小苗这个名字，老师你是不是累了？我看还是早点休息吧！”
怎么可能！赵阳对负责人老师这段发言感到十分的惊讶，名单上面明明是有27个名字，最后一个名字是王小苗，负责人老师为什么说只有26个名字？
赵阳坚持自己的观点，和那位老师争执了一会儿，可是那位老师却坚称只有26个同学，无奈赵阳只能先回去了。
回到家里，洗个澡躺床上赵阳回忆着几个小时在补课学校发生的事情，越想越奇怪。
主要疑点有这几个：
1、王小苗是谁？
2、为什么负责人老师坚称只有26个学生？点名册上面明明有着27个名字？
3、为什么班上同学对这件事情这么漠不关心？
以上三点，尤其是第三点最让赵阳感到奇怪，如果是普通的班级，发生点这种奇怪的事情的话班级里面早就炸开锅一样。但这个补习班给赵阳的感觉就是死气沉沉的，学生对这些事情好不关心。上课也是安安静静，下课期间同学也只是静静地坐着，没有任何交流。
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