就连去阶梯教室的老师们，如今也变少了许多。
那些少数去阶梯教室的老师，发现围绕在陈锐身边各个年级的小孩子似乎一天比一天多了。
没错，是陈锐把这些后进的学生都收拢了起来。
学校周边的治安条件变好了，很大根源就在这里。
他倒不是对于这些原本未来注定要成为社会渣滓的群体有什么特殊爱好。
而是一个学校的总体成绩如果想要提高，光提高头部是不够的，还要提高其它大部分学生的成绩。
不过，腰部学生成绩的提高，一方面要教学质量提高，另一方面就是教学氛围了。
而教学氛围最难的一点，则是那些学习最差的学生们怎么不破坏氛围。
陈锐想不到太好的解决办法，只能使用最原始和最辛苦的手法，那就自己亲手把这些学生们都聚集在一起，亲手调教。
陈锐很久以前就有一个经验，那就是这个世界上有很多事情，是没有办法用聪明的方法做好的。
有些事情想要做好，只能够用笨力气一点点去弄好。
比如说这些已经有了人间渣滓雏形的学生，一开始来的时候都一个不服八个不忿的。
陈锐也没有什么好的解决办法，他都交给王强处理了。
至于王强怎么处理的，王强没说，陈锐也没问。
谁让陈锐心善，见不得别人受苦呢。
总之，去王强那里加工过的预备役人间渣滓，一个个都老实了很多。
只不过，倒霉孩子最近却是越来越累，因为他觉得陈锐身边越来越危险了。
他知道陈锐对自己一直很好，因此也舍不得陈锐受到伤害，所以只能在每天心疲力竭接受新知识的时候，兼顾着陈锐的安全。
不过，陈锐对于自己的安全倒是没有太大的担心。
这一方面是因为王强能够护着自己，另外一方面是因为这些后进的孩子们，其实只是单纯的蠢，纯粹的坏的倒是少有。
蠢有蠢的好处，就是他们在面临一个处境的时候，往往只会选择一条最差的路去走。
比如如今他们跟着陈锐学习，他们就只能硬着头皮跟着陈锐学习，他们想不到第二条路第三条路。
陈锐对于这些孩子也没有亏待，都不用物质奖励，往往一句口头上的夸奖，都会让一个原本对他声望“仇恨”的孩子，转变为声望“崇拜”。
原因也很简单，这些孩子太过缺乏别人的认同了。
陈锐如今认同了他们，夸奖了他们，让他们受到了正向激励，他们就不再觉得现实是个垃圾游戏，同时也觉得陈锐是一个好人了。
而陈锐也每天辛苦忙碌到了又一次月考。
月考前夜，陈锐望着天空飘下来的雪花，看着像是脱缰的小马驹去操场上撒欢的同学，他说道，“瑞雪兆丰年啊，希望明年是个丰收之年。”