然而，事实上并不是如此。
事实上，对于很多人来说，这才是噩梦的开始。
因为，喜欢是喜欢，喜欢不用加上条条框框，不用自己逼迫自己，不用做很多不得已的事情。
然而，工作却并非如此。
工作要求的是出成果，是产生效益，是赚钱。
这个世界上，大多数不能够赚钱的事情，是不可以叫做工作的。
如果目标是为了赚钱，那么为了这个目标就有太多的事情可以牺牲。
例如……
实际打工人的想法。
很多人以为自己很重要，但是在老板看来一点不重要。
甚至要求涨工资，老板哪怕捏着鼻子认了，也会在开除人的第一时间想到一直要求涨工资的人。
总而言之，陈锐知道学习对于学生来说，依旧是一个强迫性的事情，但是他想要做到一种学生幻想自己主动学习的假象。
并且，在这个假象当中真的努力去学习。
至于从他们身上赚的那五毛一块，说实话，现如今对于陈锐来说，已经不算是什么了。
一个阶段做一个阶段的事情，一个阶段有一个阶段赚钱的方法。
现在，陈锐已经告别了低效率的手工化生产，面对面辅导学生们，提高他们的成绩，只是为了赚更多钱而铺垫而已。
既然这样，陈锐就玩得更开了。
不过，如今与往日不同。
自从陈锐得到了教育局领导的赞同之后，现在他想要做什么，也不会再有非议就是了。
因为，反对陈锐这么一个小屁孩不是什么大事情，但是反对教育局的领导可就不好了。
虽说，当老师是有编制的，不能随意开除。
但是，不管是评职称涨工资，还是其它工作的方方面面，能够拿捏的地方还是很多的。
陈锐有时候其实挺认同编制这么一回事。
事实上，所谓的末尾淘汰制，看似效率更高，但其实是丛林法则。
大多数时候，如果一个人从一个集体中，被末位淘汰了。
其实，他在另一个集体中也容易被末位淘汰。
如此一来的话，就遇到了一个比较严重的问题，那就是这个人实际上不适合做任何事情。
那……总不能像是动物世界一样，让他去死吧。
而且，一个人既是生产者又是消费者。
如果他去哪里都不能生产，那么他又如何消费呢？
许多人以为一个地方的人越少，工作机会就会越容易找，竞争就会不那么激烈。
其实，恰恰相反。
人越少，能够做的事情就越少。
竞争不激烈倒是有可能是真的。
为什么呢？
因为，从一出生就注定你哪怕如何努力，也不可能达到人家出生的起点。
陈锐如今还没有绝望，他还非常的努力。
他希望自己的同学们也一样努力，希望老师们也一样努力。
但是，老师和同学们实质上努不努力，他光希望也没有用。
这个世界上的大多数人，哪怕努力也无用。