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科研人员白工作不是？但是科研人员是怎么来的？”
苗圩元越听眼睛越亮，他接着道。
“科研人员是通过学校培养来的，这样一来是不是说，学校也可以成立实验室，研究出成果以后卖给那些商人，这样学校就有钱来培养更多的学生了。”
“呵呵，对头，你看看我的计划书，后面有详细的介绍，学校没有你想的那样是个只出不进的貔貅，他就是一个会下金蛋的老母鸡。只要把学校管理好了，将来这里会成为这个世界上最富裕也最令人向往的地方。”
是的，这就是朱舜的目标，他要把河南打造成为整个世界的文化中心。
他没说的还有很多，想想后世世界上那些著名的大学城，哪一个不是富得流油？
“以洛阳为中心打造一个世界一流的大学城，好好干，以后你就是这个大学城的首席城主、大校长，加油！
便利的交通，丰富的自然环境，深厚的文化底蕴，都为这个大学城提供了坚实的自然基础，而这几年朱舜培养的人才，就是另一个基础条件，那些诸子百家将是这个大学城发扬光大的基石。
“物理、化学、生物、数学、医药、自然、地理……嘶，王爷，老头子感觉头有些晕。”
宋应星看到朱舜给他的大学城的学校构成以后，捂着额头开口说道。
“慢慢来，不急在一时，现在各种各样的人才咱们都有，你先把架子搭起来，其他的以后慢慢填充。”
华夏的文化是极尽璀璨的，在朱舜没有穿越前，华夏的许多科学技术都领先于世界，更不要说这几年大力投入，华夏整体的科学技术已经超越了当今的世界。
以前看时，看到某某主角在明朝开办教育，小学教育就要六年，还不说初高中、大学了，但是当真处于这个时代，朱舜才发现，要想搞六年的小学教育，百姓们根本接受不了，除非都去读华夏的四书五经了。
其实这个时期的教育没有那么复杂，有些都还是基础，有些甚至连基础都没有，就拿朱舜穿越那会，明朝的数学已经代表了当时的世界级水平了，但是也是后世小学三四年级的水准，勾股和方程式比较高深了，可是在后世也就是初中生的必要课程，现在你就拿这些来普及教育？逗笑呢，学术上的进步都是有规律的，要一步一步来，微积分更加高深，看起来高大上，但在拿到明朝有个鸟用？
基础越扎实，将来的成就就会越高，所以在打基础阶段，朱舜不会大跨步的走，一旦出现断层，那可就是毁灭性的灾难，就算慢一点，也要走的踏实。
所以现在三年的义务教育，出来的学生已经可以在大明横着走了，等以后出现的知识越来越多了，高度也越来越高了，朱舜才会考虑把义务教育普及到九年甚至十几年。
也就是说，现在河南的这个大学城，最多也就是后世高中生的水平，但是这也远超这个世界几百年的水平了。