“有我带去的科技，研究就不会走弯路。
“或者就不需要研究，只要按我的吩咐就可以了，很快就能发展到现有的水平。”
“然后呢？别忘了我们讨论的前提是你带去的科技，已经发展到了天花板。”
“这样啊，那我就吩咐手下全力研究。”
“已经到了天花板，连改良都做不到，还怎么研究？”
“谁说改良了，当然是研究新科技啦！”
“你手下做不到的。”
“也是，之前都是按我吩咐，他们照抄，这些只会抄袭的砖家肯定不行。
“不过没关系，我可以大力发展教育，培养新的科研人员。”
“你拿什么教育新的科研人员？”
“当然是让他们多读书啦。”
“读什么书？”
“嗯，小说肯定不行，得叫他们多读些科技类的书。”
“什么科技？”
“当然是现有科技，我又没别的科技。”
“你觉得满脑子现有科技的科研人员，能推翻现有科技，发展出新科技吗？”
“应该，或许，大概可以吧。”
“好吧，假设真有研究员一边接受现有科技教育，一边做出了推翻现有科技的研究，那会怎么样呢？”
“会怎么样？”
“我们来打个比方吧，摩根，2 2等于几？”
摩根露出玩世不恭的笑容：“等于5。”
“很好，假设这就是你掌握的科技，那你的学生都会认为2 2=5。
“于是，在这个基础上建立起来的科技，就是2 2=5的科技。
“要是这时候有科研人员说，2 2=4，知道会怎么样吗？”
“会怎么样？改就是了，有什么问题？”
“你所有的算法都遵循2 2=5的逻辑，突然改成2 2=4，那么你原有的算法就崩溃了，基于原有算法的计算机系统、财务系统、以及所有和计算有关的系统都崩溃了。”
“我艹，那样的话，我的帝国就完了！”
“是的，完了。”
“那可不行，我是千古一帝，怎么能这么完了！”
“所以呢？”
“把那个提出2 2=4的家伙拖出去毙了，维持2 2=5的现状。”
“但现状是科技发展到了天花板。”
“嗯，这确实是个问题，不过相比我的帝国，天花板就天花板吧，只要能维持下去，为什么一定要改变呢？”
“这就是问题所在，那些享受现有科技带来便捷的民众，怎么会甘心放弃现有的一切，从头开始呢？
“所以，现有科技会成为新科技的拦路虎。
“它只允许没有出路的内卷，不接受推倒重来的创新。”
“胡安，我不知道你为什么要聊这个，我觉得这种事情根本就不会发生。”
“会的，会发生的，如果一个科技基础就是错的，发展方向也是错的，那它发展到极限后，就会碰到这个问题。
“那时候，恐怕就只能‘终其一生，在山峰上仰望星空’了。”