项天鹰并不认识这位女留学生，但是知道她弟弟的坟墓在高雄，她来高雄也是意料之中的事情，但是他不明白为啥要来国民学校。她就读过的芳草地比这里强一万倍，没什么值得参观的地方，而维斯特里的墓地也不在校园里。
算了，她要来就来吧，项天鹰懒得多想，当即表示“同意”。
“关于为土著原住民儿童开办专班的报告，您也过目一下。”秘书随手递上一份文件。
为本地的新港社儿童开办专班的工作是通过会议讨论的，虽然人数只有区区四十个，总也比没有强。
他盖上自己的“已阅”戳子，接着又是十多份需要他过目的相关文件。
看完文件，在就校内的若干事务和申请作了决定之后，他的午饭也吃完了。饭后他稍事休息，活动了一下发酸的肩膀。吩咐秘书把这本材料誊抄一遍，然后装订归档。
印刷成书他是不想了，就目前来说印出来也大概也只能给元老看。不过项天鹰倒不在乎。等到科技发展到全社会能理解崔汉唐用的“五雷天心法”到底是什么东西，这些内容自然也就能够公开了，毕竟这个案子从头到尾都是保护百姓，为民除害。
下午是体育煅炼和实践课的时间，项天鹰换上了轻便的“运动衣”来到了操场上。
随着班长吹响哨子，留在校内的学生开始集合。五百个学生中，留在校内的将近有三百人。项天鹰简单的训话之后，便将学生按班级分派出去“劳动实践”。大多数人安排去相对近郊砍柴和在学校菜园里种菜。余下的五十多人则上体育课
虽然在穿越之前项天鹰的体育成绩一直在及格线边缘徘徊，但是到了这里，他也只能勉为其难地兼任体育老师了。派给他的那些归化民教师对现代体育几乎一窍不通，除了带学生跑圈之外干不了别的。
以项天鹰的体育水平，正儿八经的上一堂体育课是办不到的。所以体育课除了跑圈、爬杆之类的简单煅炼项目之外，技巧类、竞技类的项目里最常见的就是球类运动。
“今天的内容是足球，老师之前说过，这个项目老师也只不擅长，只能算会踢而已。”项天鹰很没有底气的说道，“基本的规则你们都已经掌握了，也就是说，你们已经和老师站在同一个了，现在你们所缺的只是技巧和经验，这就要我们大家一起摸索了，希望几个月之后，你们中有人能够超过老师。现在热身，班长带队慢跑三圈，体育委员跟我去拿球。”
旧时空学校里的班干部制度在芳草地被延续了下来，高雄国民学校自然也要遵循实行。不过又加入了一点他个人的创新。那就是所有的班干部，除了以成绩为标准的学科委员之外，全部一个月轮换一次，人人有机会。
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