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091 互相理解(1/3)

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  复习前的各项准备工作基本就绪。

  复学前,还有一项重要工作,是校园工作人员要进行模拟演练和外出核酸检测。

  3月13号,学校先举行进行学生进行的防疫演练。

  现场有学校的高三老师,保安人员,宿管工作……全部模仿高三学生。

  她们全部套上学生校服,从校大门口排队经过测温通道红外测温仪发出警报后,学校按照报告、预案启动、组织隔离……

  听讲解和这些步骤自己亲自体会不一样。

  亲身体会,当测温仪发出警报后,她们模拟状态中都有一种紧张感,被指定进入隔离室,成人都有压力,还只是模拟,要是真实情况下,她们作为校园防疫工作人员,不提高自己强大的心理素质,现场绝对是会慌了。

  接着她们又来到教室,全部规规矩矩,戴好口罩坐在座位上,其中一名年轻的老师模仿学生突然身体发烧、在课堂上举手示意。

  讲台上,戴着口罩授课的老师立即停止讲课,走到学生身边,查看情况,带学生出去。

  在一旁的胡校长马上叫停,指出老师的操作不规范之处。

  胡校长说,“现在我们学校每一个高三年级都配置了正、副两名班主任,学校上课期间保证全员在岗,全员值守。

  老师发现班上学生有异常,第一时间是停止上课,然后保持1米已经距离用随身携带的测温枪进行测温。

  同时马上安抚班上其他同学,稳定住其他学生情绪,带学生隔离室!同时马上报告学校防疫领导小组!”

  接着,她们这些演练人员随着胡校长走出教室,熟悉校医模拟送学生,到学校指定小车停放出,医生陪同送学生到医院发热门诊……

  这样一次模拟演练,大家的心里也有了一个底。

  她们这些校园防疫工作人员,必须认认真真,疫情防控面前,不能出差错。

  与此同时,学校已经与街道、卫生服务中心三方建立健全沟通协调机制,协助学校做好疫情监测工作。

  派出所、志愿者会在复学后,上下学期间加强巡逻,督促引导学生快速进入校园、减少逗留时间,降低在上下学途中交叉感染风险。

  协调帮助学校解决上下学时,定制公交车停车难等问题。

  ……

  校园复学的防疫工作,其实就是整个社会方方面面的互相支持,配合,整体运转。

  即将复学,学校的各项准备工作进入了冲刺阶段。

  校长办公会开了一个又一个,进一步完善复学细节,保障顺利开学前的万无一失。

  学校还要接受市里、教育厅、教育局、疾控…等检查。

  3月14号,市检查组要到学校检查,宿舍区是检查路线之一。

  刘红艳她们已经把腾空的宿舍打扫得一尘不染,疫情期间的住校生管理制度、住校生应急预案张贴位置统一规范、住校生名单……

  学校专门给她们宿管和生活阿姨统一采购了黄色的工作服。

  朱副校长特别叮嘱她,“刘老师,任何领导来宿舍区检查时,你都必须固定在红外测温仪电脑前,坚守岗位!”

  “好的,周校长!”

  周副校长们先检查了一遍,满意走后,王春打趣道到:“哇,我来学校三年多了,我们生活阿姨第一次有专门的工作服!这值得感谢吗?不,不可没有人会感谢这次疫情,都想疫情快点结束。我宁愿不要这套免费的工作服呀!”

  “是呀,何况,这衣服穿上就像保姆!”郭阿姨瘪嘴,接着说。

  “各位生活老师,现在不是开玩笑的时候,统一工作服让我们形象更规范!”

  ……

  在市里检查组来检查前一天,还有一项重要工作,学校包车,安排她们在学校封闭的队保安、保洁、食堂工人四类外出参加核酸检测。

  因为她们还是在封闭工作期间,学校包车统一进出。

  周副校长叫她带队,反复叮嘱,“你是宿管老师,你带队出去,和司机对接好时间,必须看好那些食堂工人、保洁大姐。

  上车、下车、检测、返回点名,看好人,不准有人趁这个出去核酸检测的时间溜回家,或者出去逛一下呀!
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