老陈头：“看来水平还没落下，这段讲的可以。”
可随即，张恒上台之后，却淡然地说：“经过部里讨论，觉得《三字经》和《杨过诗选》上教科书倒也未尝不可……”
“嘶……”
“啥？”
“卧槽，啥时候转变性子了？”
台下一片哗然，很多人都是一脸懵逼。之前，张恒可不是这么说的，之前某人还信誓旦旦地说，杨过那小子绝对不可能上教科书的。这绝对不可能你妹啊？你特么转眼间就松口了，这是啥意思啊？
田枫一愣：“不是，这臭小子前两天不是还和我顶嘴的么？怎么这会儿突然改口了？”
老陈头一脸懵逼：“该不会是被咱吓唬到了吧？”
韩大光：“我看是我那文章的传播力度大了，他这是感受到了舆论的压力。要知道杨过的粉丝可一点儿不少，加起来可真就是大势所趋了。”
这可不，张恒一招以退为进，让田枫等人一下子就愣住了。本来准备好争论的，可一些义正辞严的说辞都没能用上。
随即，张恒的话锋一转。
“杨过的诗词固然是好，但是几十首诗词不可能全上。根据现在改革教科书的规范，每一本书中至多可以出现一篇……《三字经》列为四年级以下的课外读物……至于其他诗词，从五年级开始，每一年上一首。”
张恒啰里啰嗦的一段话讲完了。
所有人都明白了：按照张恒的意思，杨过的诗词，四年级以上，每个学年最多只能出现一篇。
就这，还有些特别的说法。比如说，《声声慢》坚决不能上教材。为啥呢？一个男人写出《声声慢》，这事很奇怪。首先吧，你这让女词人怎么活？第二，因为你是个男人，你写出了女人都写不出来的诗词，这会严重地误导学生……
听着张恒的一席话，很多人的面色古怪，大家纷纷交头接耳地研讨了起来。
有人说：“这已经很不错的了。虽说杨过的诗词，每一篇都是经典，但上得太多也不恰当。从小学到初中，一个人能上6篇，这已经很了不起了！”
有人摇头道：“看似上的多，其实加起来也就6篇啊……但杨过的诗词，说句实在话，随便哪一首都可以放上去。我觉得，不放上去，都对不起那些经典。”
有人说：“张恒没提高中吧？其实，讲句实在话，杨过有些诗词完全可以上高中教材。”
也有人反驳：“得了吧！9年义务教育他上了，高中三年他再上。嚯，那杨过真的就成了年轻一代的偶像了。”
有人道：“他现在难道不是吗？就算不靠诗词，他也是年轻一代的偶像啊！”
而田枫那头。老陈头当头一喝：“这才上多少？杨过诗文经典上去了连五分之一都不到。还有，那篇《声声慢》为何不能上？经典中的经典，岂能以个人行为而夺之……”
韩大光：“呵呵，肚量，肚量何在？中小学教材，哪一册没有二三十首诗词？一共只选6篇？我就问其他的诗词比得上杨过的吗？”
张恒：“难不成，诸位想要一本书上全是杨过的诗文吗？从古至今，哪有这样的教材？”
……
争论，吵架……
最终，经历了足足两天的吵架。
结果终于出来了。
杨过的诗文，四年级以下只给上了一篇《三字经》。
五年级只给上了《静夜思》。
六年级给上了《荷花》和《望庐山瀑布》。
初中三年给上了一段《活着》片段，一篇《登金陵凤凰台》和《蜀道难》。
至于高中，最后迫于无奈，只给上了一篇《侠客行》。
从头至尾，田枫等人的努力，堪堪只为杨过多争取了两篇。这都已经竭尽所能了。
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