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第十六章 两个老师(1/3)

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  “平时你就一个人在家里?那你吃饭怎么办?”白主任到厨房帮洪涛把水壶放到炉子上,然后看着洪涛费力的举着一根铁通条,把炉子门打开,再把封火的火门调整到拔火的状态。

  封火和拔火是两个比较专业的北方民间用语,主要用于对炉子的操作上,在南方可能用得比较少。在这个时代里,不管是取暖还是做饭,老百姓一般都是用烧煤的炉子,液化石油气很少很少,更没有天然气。

  这时的炉子总体上分成了两种,烧蜂窝煤和烧煤球。一般家用的外形都差不多,只不过炉子里面的某些小部件略有不同,烧煤球的炉子可以烧蜂窝煤,但是烧蜂窝煤的炉子不改装一下就不能烧煤球。

  北方人和南方人在烧炉子上有很大不同,南方人使用一种很小的炉子,可以搬着四处走,用的时候搬进来,不用的时候就放在屋子外面,以免中煤气。北方人的炉子很大,很重,是铸铁的,不能随意搬动,所以为了防止煤气,就要加上一段白铁皮的烟囱,把炉子里面的烟气全都排到屋子外面去。

  另外北方人习惯让炉子全天都燃烧,为了节省燃煤,就会利用炉子下面的活动进气口和烟囱下面的活动出气口,来把炉子里燃烧的煤调整到一种缓慢阴燃的状态,这就叫封火。需要使用的时候,只要把这两个活动风门打开,在把炉子里面一个小盖子拿出来,就能让炉火在十分钟左右就恢复到燃烧状态,这就叫拔火。

  “您放心,我吃饭都在姥姥家,平时自己不会没事儿玩火的。”洪涛知道白主任下面想说什么,赶紧拿话把她嘴堵上。

  “你母亲呢?她是医生吧,下班很晚吗?经常值班?”白主任让洪涛一句话给噎了回来,也不在意,今天她自从见到这小孩,就没少挨噎,都快习惯了。

  “我妈上山下乡当赤脚医生了,我爸下放工厂劳动改造,他们俩都不容易,整天在外面又苦又累,所以还得拜托白主任,能少给我爸添堵就少添点堵吧,毕竟你们也是同行,不让教书就很难受了,还得去干体力劳动,谁心里都不好受,您说呢?”洪涛拿了一个小板凳坐在靠墙的地方,仰着头对白主任说。

  “。。。。。。你能替你父母担忧,是个好孩子,不过你好像对老师有很大的成见,老师不是来你家告状的,而且你也没有什么状好告,下午你被警察送回来的事情,我不会给你父母说,你可以放心。”白主任已经处于暴走的边缘了,这个混蛋小孩三番两次的教训她,还让她说不出什么来,真是欺人太甚了。

  “那就好、那就好,我对老师没什么成见,相反,我对您的信任比谁都多,所以我才愿意和您进行一种平等的对话,尽量说真话、实话。可能是我们俩看问题的出发点不太一样,所以交流起来很容出现摩擦,等我父亲一回来,我就重新把您当成老师的身份,到时候您听到的就全是好听话了。”洪涛再次重申了一遍自己的观点,他也能理解,不管这位白主任如何开通、如何正直,反正短时间内是不可能习惯这种谈话方式的,这得慢慢培养,慢慢让她习惯。
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