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“当然不行。因为人的思维,每个年龄段都有每个年龄阶段的特点。教育正是按照这些人的生理发展特点给学生们编纂了教材。如果不在你们这个年轻的时候去巩固这些基础知识,到你长大了你后悔想补,肯定比读过书的人要慢很多。到时候人家已经踩着巩固好的基础往上走了,你呢?看着人家比你快,你不着急?”
“要是我考不上?”
“尽可能去考,努力过总比自己放弃了后悔好。”
宁老师把问题都说得很实际化,贵添自然都听进去了。
罗干事想:老师厉害知道怎么说,比起他们家长强百倍。家长更多是像无头苍蝇,感觉到什么但无法像老师一样精确组织出语言。
所以罗干事像很多家长表现的那样,点头着:“你要听老师的话。”
贵添暗地里白了自己老爸一眼:要是没有老师帮你说,你能懂吗?别不懂装懂了。
好老师是让孩子感觉到比自己父母更可靠,更想依靠的。
贵添对宁老师说:“我可以经常来找老师吗?”
“可以的。有什么问题我们都可以讨论和交流。”宁云夕对每个孜孜求学的学生都持开放欢迎的态度。
张大夫来了,看到她又在和谁说话,直接一喝:“宁老师,大夫说的话你都不听?”
贵添和罗干事被张大夫一瞪眼,急急忙忙跑了出去。
磊磊向医生叔叔表示着:小爷很乖的,不像这些人打扰妈妈。
张大夫走过来摸摸小娃子的头,教小娃子一招:“如果以后谁来找你妈妈说话,打扰你妈妈休息,你告诉我,或是告诉医生哥哥,知道不?”
磊磊眨眨小眼睛,感觉医生叔叔教的这个法子有点儿危险,让他以后怎么面对妈妈。
“你得听我的,因为你妈妈都得听我的。”张大夫按住小娃子的小脑袋“要挟”着。
磊磊看到了跟在大夫后面的爸爸,走到了爸爸后面。孟晨浩对儿子说:“听大夫的没有错。”于是,磊磊点了点头。
宁云夕听着他们几个异口同声,将她儿子都收买了,很是无奈。
“老师,你是需要多休息的。”林尚贤走来给她拉一下被头说。
宁云夕对他们几个:“你们都去睡觉吧,我也睡,不打扰你们。”说完她闭上眼睛就睡。
孟晨浩抱着儿子坐在她床边,静静地望着她的脸。一家三口,只有在这个时候是属于他们自己的。
天亮的时候,外科那边病床腾出来了,宁云夕转到了外科病房。她自己是没有觉得自己伤情有多重,感觉可以回家了。然而,不止大夫不让她出院。那些学生自己都安排好了人,每天几个守在她这里。宁云夕只得用力赶学生们:“去上课,去上课!不然要挨批评了,我和你们说。”
医院门口来了两辆车。郑局长和周科长从第一辆车上下来。第二辆车上下来的人,同郑局长一起走进医院里。一行人来到外科病区询问宁云夕的病房。
护士长亲自带着郑局长他们到达了宁云夕的病房门口,敲了敲门,一边对郑局长他们介绍:“宁老师的病房里很热闹的。”
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