三至五年级除了级别不同，在学习内容上其实并没有严格的界限。学生涉猎各个领域的基础课，从声乐舞台艺术到空间表现艺术，能学任何你想学的东西。
叶禹凡在公示板上找到自己的导师名字，叫安德鲁?温迪米思亚，头衔位置有个“Pro.”字样，叶禹凡猜那是“教授”的缩写，其它导师的头衔，还有“Dr.博士”，“TA助教”等，也有无任何头衔的“Mr先生”、“Ma女士”，据说这些水平高低不等的导师是随机分配的，可根据学生的要求调换。
叶禹凡按照公示板上的标示找到安德鲁的办公室，对方是个光头，看上去约五十岁，很耐心。
名单上有教授头衔的导师不多，叶禹凡有些紧张，他毕竟只是个高中都没读完的学生，出国前突击了一下日常口语，专业听力和口语上完全跟不上，他怕听不懂，也怕表达不了自己的想法，教授会不耐烦。
安德鲁听完叶禹凡的自我介绍，笑眯眯地说：“你知道为什么皇家艺术学院不需要外国学生提供英语成绩吗？”
叶禹凡摇摇头，这的确是比较特殊的一点，因为在大众眼里，语言是出国留学首先要突破的一关，可他先前申请的五所学校没有一所要求他的语言成绩。
安德鲁随手拿笔在纸上涂了个轮廓，看着像是地图，接着他又在某个地方点了点，快速描了个埃菲尔铁塔的剪影。
叶禹凡惊叹，这个人实在是太厉害了！他能用最简短的时间，最特殊的方法，最快速的笔触，让别人知道他来自哪里！
“因为我们是艺术家，画就是我们的语言。”安德鲁笑道：“所以，放轻松，就算你一个单词都不会说，也没有关系，”他指了指他画的图，“因为艺术家不需要说，只需要画画就可以了。”
就这一句话让叶禹凡对安德鲁充满了好感，他偷偷在心里给对方取了个昵称，“维尼”，因为他笑起来的样子太像维尼熊了……
安德鲁又边说边画地和他聊了很久，叶禹凡从自己能听懂的只言片语和配图中得知，他是教建筑艺术的教授，手下有八个学生，因为今年中级学院学生找得比较多，他是临时调过来，但不会带中年级的课，如果叶禹凡有兴趣，可以去高年级的建筑系旁听。
叶禹凡入读的三年级已经不要求学生成天呆在画室里进行枯燥的基础练习，历史哲学等也是根据自己兴趣选修即可，比起初级学院，中级学院的学生有更多时间可以自由安排。
学校里还有不少展馆，每个展馆每天都会展出各种不同作品，如学生优秀作业、比赛获奖作品、世界名作等等，供学生们课余时间浏览观赏，培养自己的艺术审美。
平时，叶禹凡有什么练习作都可以拿去让安德鲁看，安德鲁受过严格的美术教育，可以指导叶禹凡画画，也会根据他的能力给他列书单，或推荐他模仿某一个画家的画作练习等等。
学院设有公共课，课程表在校内网上都能下载到，老师不点名，学生自行签到，出勤率占期末成绩的一部分。
“你也可以找别人帮你签，但相信我，每一节课都对你的进步有好处，”安德鲁对叶禹凡眨眨眼睛，捏着指头说：“你若是少去上一次课，就会比别人差一点，次数多了，差距就拉大了。”
另外，学生每个月都要完成一份作业，作业可用任何形式表达，如文字的学习心得，速写画作或其他艺术表现形式。学生在每份作业上签下完成时间，到期末时一次性上交，老师会根据这些作业给出升级还是留级的决定。
这样的学习模式看似自由，却非常考验学生的自制力。
安德鲁说：“大多数老师都能看出来，你的作业是分期完成还是一次完成的，为了防止学生找人代笔，最终学院还会要求大家携带印有本人照片的证件参加期末考试，但这个考试占分比例不高，一般会让大家做一份命题式的快速创作，譬如上学期三年级的期末考试是以《生命》为主题，让学生们在六小时内交出一副作品，考试时学生被允许出考场吃饭、喝咖啡、闲逛来寻找灵感，但创作的过程全部要在考场内完成。”
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