对于汤圆来说，今天是最激动的一天了。
因为爸爸妈妈说要带着她去游乐园玩。
昨晚，妈妈就告诉她，这个游乐园很大，不仅有沙坑、秋千、滑梯和攀爬装置等，还有摩天轮，旋转木马，等游乐项目，很多小朋友都特别喜欢玩这里的项目。
汤圆妈妈觉得，爱玩是孩子天性，每个孩子心中都住着一个”天使”，内心都充满着纯真又美好的童话世界。
而汤圆的心里面，游乐园简直是梦里才有的童话世界。
可是到了游乐园，汤圆她只是站着，一个项目都不敢玩。
爸爸妈妈之所以抽出时间，一定要带汤圆来游乐园玩，因为里边很多项目，可以激发汤圆的语言能力和社交能力。
原本，妈妈以为带孩子来到里边，汤圆自然也会观察其他孩子做的事情，其中她也会观察其他孩子的交流技能。
可是，无论爸爸妈妈怎么鼓励汤圆去游玩项目，汤圆都不愿意参与，只是静静地站在一旁看着其他的小朋友玩。
汤圆的爸爸更加犯愁了。
因为在游乐园里边碰到了自己的同事，同事的女儿非常活泼，讨人喜欢，一个劲地跟汤圆打招呼。
可是，汤圆不仅没有回应人家，还躲到汤圆妈妈的背后。
“你们应该经常带她出来玩玩，很多小朋友一起玩耍，不仅开心，还彼此交流，这对孩子的成长是非常有益的。估计是你家孩子在老家，很少出来玩这个。”
汤圆爸爸听着同事这么建议自己，不好意思地笑了笑，汤圆今天的表现真的是让他很没面子。
他以为，汤圆在游乐园里边遇到那么多的小朋友，会逐渐放开自己融入到一起，哪能猜到汤圆会是这样的表现？
汤圆妈妈很快也意识到了这个问题，原来汤圆出来外边玩是个胆子太小，腼腆，不爱说话的孩子。
她甚至在猜测，汤圆在幼儿园的生活也是这样的吗？
“妈妈，我想回去了。”
汤圆妈妈看着手里拿着的门票，一张都还没有用出去，她内心很是焦急，问了汤圆好久，汤圆都只是摇头，不愿意告诉自己为什么不和其他的小朋友玩。
汤圆妈妈突然想起了可可老师跟自己反映过，汤圆刚上幼儿园的时候，也是不敢开口说话。
或许汤圆很少在父母身边生活，很多事情都是爷爷包办，爷爷带孩子的方法比较谨慎，自然就形成了汤圆害怕尝试新鲜事务的性格。
如果不让汤圆自己去尝试，孩子永远迈不出这一步。
若是不加强汤圆相应的适应能力，会造成她沮丧和怯弱的心理。
于是，汤圆的妈妈想到了一个好办法：“这样，爸爸一个人玩，妈妈陪着汤圆玩，然后我们和爸爸比赛，看谁比较勇敢，好不好？”
爸爸立即配合着妈妈的想法，说道：“我觉得肯定是我赢了，因为妈妈是个胆小鬼，她连旋转木马都不敢坐呢！”
这时，汤圆的妈妈开始求助汤圆：“汤圆比妈妈勇敢，会保护妈妈的对不对？”
于是，汤圆开始慢慢放开，接纳了游乐园里边的每个项目，然后全身心投入到了玩耍里边。
她先前那种恐惧的眼神也没有了。
渐渐地，有其他陌生的小朋友过来跟她玩跷跷板，汤圆也爽快地答应了。
汤圆妈妈瞬间明白，原来汤圆不敢与人交往，很大程度上不是不愿意交往，只是因为不熟悉。