之前魏老师已经和唐老师交待过了，因此唐云坤也没拖拉，直接进入主题，“我们开始吧？”
“好。”许秋把综述草稿文件拷贝到大电脑上，简单讲了一遍行文思路。
唐云坤一边听一边点头，听到最后，说道：“我大致明白了，让我补充一些有机光伏理论方面的内容就可以了，对吧？”
“对的，”魏老师接话，“尽量多写点，把你们最近正在搞的那什么理论放上来呗。”
“那可不行，”唐云坤摇摇头，“我们还指望着这个理论发一篇PRL呢。”
许秋一惊，PRL可是物理类顶刊，虽然影响因子不高，还不到10，但地位类似于化学类的JCS、德国应化，材料类的、EES。
“呵呵。”
“呵呵。”
两位老师先后呵呵一笑，许秋仿佛明白了什么。
随后，唐云坤不再说话，将注意力转移到大电脑上，操作键盘，开始打字。
许秋坐在旁边，微微诧异，他还以为唐老师会讨论完回去再写，没想到是这种形式。
不过转念一想，这样也合理，一方面当面写比较容易交流，另一方面或许是魏老师存着防止稿件泄露的考虑？
不多时，一段话出现在了电脑屏幕中。
“我们要指出激发态理论在非富勒烯有机太阳能电池中的重要性，（定语从句）一个适当的模型是我们必须要考虑的……”
“一个广泛存在的问题——激发态的电子结构看起来像是什么样子？”
“关于激子离解态，普遍接受的理论说明激子是局部产生的，随后进行超快电荷转移过程……”
“接下来的电荷分离是由电子波函数的离域和/或受体分子结构中大量电荷分离态引起的熵增加效应引起的……”
许秋暗暗感慨，不愧是搞理论的，说话弯弯绕绕，而且非常晦涩，不过大体上他还是能够看懂的，毕竟这一年来的文献也不是白看的。
唐云坤突然问道：“材料类的文章，在描述激子拆分的过渡态时，一般怎么表达？”即使是同一领域的理论研究，物理方向得表述和材料方向的表述会有些许不同。
“Cse。”许秋下意识的回答，然后才发现唐老师似乎是在和魏老师交流。
“魏兴思，你这学生不错嘛。”唐云坤敲打了几下键盘。
“那可不，”魏兴思得意道：“之前没和你说，许秋他现在一篇，一篇E，好像还有两篇二区吧，而且他这学期才大四。”
“厉害啊，”唐云坤的胖脸朝许秋转了过去，挤出一个笑脸，“小伙子，跟我搞理论，怎么样？”
“当着我的面还挖墙角，”魏兴思笑骂了一句，“许秋之后可是要来我这边直博的，好好写文章吧你。”
唐云坤笑了笑，没再接话，再次把注意力集中在电脑屏幕上。
出现这样一个插曲后，唐云坤和许秋的交流增加了不少。
接下来，主要是唐老师码字，偶尔提出一些问题，许秋。答；
同样的，当许秋遇到陌生的理论知识时，也会主动提出，唐云坤均耐心解答，还附上了相关的参考文献。
最终，两人讨论了一整个下午，一共补充了三大段话，大几百个单词，综述的内容丰富了不少。