一梅觉得自己快抑郁了。
无论她怎么努力教，安然都搞不懂1 1为什么要等于2。
她总不能给他讲歌德巴赫猜吧？
她买了一块小黑板，用彩色粉笔红红绿绿地又写又画：
上面用红色粉笔写1，加号用绿色，再用红色写另一个1，在红色的1下面画一朵小红花，在另一个红色的1下面，也画一朵小红花，反复地教安然——
“一朵小红花加上另一朵小红花，是几朵小红花？”
“两朵小红花。”安然回答说。
“那么1 1等于几呀？”一梅赶紧趁热打铁。
然而，安然却一脸呆萌地摇了摇头。
一梅锲而不舍地画糖果、画小鱼、画蝴蝶、画苹果、画小猫小狗……
但是安然只知道，一颗糖加上另一颗糖是两颗糖；一条小鱼加上另一条小鱼，是两条小鱼……
就是死活不明白1 1等于几。
一梅天天各种画，硬生生把自己逼成了画家，然而有毛线用。
她努力不让自己暴跳如雷，勉强挤出一丝笑容再问安然：“一个安然加上另一个安然，是几个安然？”
“一个安然！”安然认真又肯定地回答说，“咱家就一个安然呢！”
“好吧，徐安然，小徐子”，一梅黯然神伤，“老娘我不扶墙，就服你了！”
不是说世上只有笨妈妈，没有笨孩子吗？方一梅咬咬牙，又买了一堆安然爱吃的零食，振作精神，再来！
她就不信那个邪了！
一梅左手拿一根火腿肠，问安然：“这是几根火腿肠？”
安然圆睁着一双清澈、明亮会说话的大眼晴，响亮地回答道：“一根！”
“好”，一梅收回左手，右手又拿着一根火腿肠笑咪咪地问：“乖儿子，这是几根火腿肠呢？”
“也是一根呀。”安然也笑嘻嘻地回答道。
一梅再把左手右手两根火腿肠并在一起，更加温情脉脉地问道：“现在，请问妈妈手上一共有几根火腿肠呢？”
“两根！”安然伸出两根小手指头说。
“安然真棒！”一梅惊喜的满怀期待地再在小黑板上，迅速写出1 1=_的算式。
安然却依然摇了摇头。
再来，一梅咬咬牙，巧克力、牛奶、面包、蛋糕……
轮番上阵，依样推演。一梅咬碎了牙齿，精疲力尽，心力交瘁……
然而，但是，安然还是不明白1 1等于几。
一梅气的如熟虾暴跳，恨不得一头撞墙。
安然却十分淡定又呆萌地站在那儿问：“妈妈，我可以吃火腿肠吗？”
“吃吃吃，光知道吃，吃个屁！”一梅怒吼道。
“妈妈，1 1为什么非要等于2呀？”安然还是不解地问，满脸呆萌无辜。
买这么多好吃的，就为了证明一加一等于二？
一梅简直要崩溃，她不明白，看上去漂亮聪明的安然，为什么会这么笨。
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